КОЛЛАБОРТИВТІ БІЛІМ БЕРУ ОРТАСЫНДАҒЫ ЦИФРЛЫ ПЕДАГОГ: ӘЛЕМДІК ТӘЖІРИБЕ, ИННОВАЦИЯЛЫҚ ӘДІСТЕМЕ ЦИФРОВОЙ ПЕДАГОГ В КОЛЛАБОРАТИВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ: МИРОВОЙ ОПЫТ, ИННОВАЦИОННЫЙ МЕТОД 297
әлеуметтік педагогтың ата
-
аналармен жұмыс жоспарын ұсынамыз.
«Балалар арасындағы
аутодеструктивті алдын алу бойынша ата
-
аналармен жұмыс жоспары» әлеуметтік педагогтың ата
-
аналармен жұмыс жоспарының мазмұны мен мерзіміне қатысты өзгертулер ендіруіне болады.
Бірақ та бұл жұмысты іске асыру аса маңызды екенін атап көрсетеміз. Ата
-
аналарға қосымша
білім ұйымдары туралы мәліметтер беру, «Сенім телефоны», «психологиялық кеңес» кәбинеттері,
мәдени орталықтар мен әлеуметтік көмек орталықтары. Бұлармен қатар ата
-
аналарға балалардың
бос уақытта немен шұғылданатынын бақылау, отбасымен мәдени демалыстың балалар үшін
маңыздылығын ұғындыру. Халықаралық «Сенім телефоны» күнін атап өту т.б. іс
-
шаралар
ұйымдастыру.
Суицидтік мінез
-
құлықтың қарапайым түсіндірмесі жоқ. Бұл ешқашан жалғыз факторға
немесе оқиғаға байланысты емес. Адамды өз
-
өзіне қол жұмсауға итермелейтін факторлар өте көп
және күрделі. Суицидтік мінез
-
құлықтың себептерін түсінуге тырысқанда физикалық және
психикалық денсаулық жағдайын, өмірдегі стрестік оқиғаларды, сондай
-
ақ әлеуметтік және
мәдени факторларды ескеру қажет.
Пайдаланылған әдебиеттер: 1.
Оқыту мен тәрбиелеуге қолайлы жағдай жасау және педагогтер мен оқушылар, сонымен
қатар оқушылар арасында шиеленіс жағдайды болдырмау үшін білім беру ұйымдары
басшылары мен педагог қызметкерлерінің жауапкершілігін арттыру туралы ҚР БжҒМ
бұйрығы.
– 28.06.2013. -
№ 247
2.
Әкімбаева Ж.Ж., Ахметова А.И. Өмірді бағалап үйренейік:
3.
Балалар суицидін алдын
-
алу бойынша ата
-
аналарға, педагогтерге арналған құрал.
-
Алматы,
2011.
4.
Полякова В.В. Профилактика детских суицидов и их связь с семейными конфликтами.
–
Кызыл, 2017
–
35 с.
5.
Лапа О.В. Социально
-
педагогическая профилактика суицидального поведения сельских
детей и молодежи //
6.
Психология и образование.
– 2014. -
№ 12(11)
