ҮЗДІКСІЗ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ БІЛІМ БЕРУ: ӨЗЕКТІ ПРОБЛЕМАЛАРЫ ЖӘНЕ ПЕРСПЕКТИВАЛАРЫ НЕПРЕРЫВНОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ 88
мүмкіндігін бере алады. Кәсіби білім беру әдістемесі білім алушылар мен оқытушылардың
міндетті ғылыми жұмысын қамтамасыз етеді.
Кәсіби
-
педагогикалық білімнің принциптері:
- объективтілік; ғылыми сипаттағы;
- құбылыстарды олардың өзара байланысында зерттеу;
- құбылыстарды олардың дамуындағы зерттеу;
- зерттеудің тұжырымдамалық бірлігі.
- Кәсіби педагогикадағы зерттеу әдістері:
- Теориялық зерттеу әдістері: талдау және синтез, абстракциялау және нақтылау,
модельдеу.
1. Жеке әдістер: әдебиеттер мен құжаттарды зерттеу; бақылау; ауызша және жазбаша
сұрау; сараптамалық бағалау әдісі; тестілеу.
2. Кешенді әдістер: сараптама; мониторинг; педагогикалық тәжірибені зерттеу және
жалпылау; тәжірибелі педагогикалық жұмыс; эксперимент [1].
Қорыта келе, кәсіби білім берудегі оқытудың артықшылығы
–
білім алушыларды
белсенді ойлауға шақырады. Бұл әдіс шығармашылық ойлаудың максималды дамуына
ықпал етеді, құбылыстардың мәні туралы ойлауға, олардың арасындағы байланыстарды
іздеуге, теориялық ұстанымдар ретінде қорытынды жасауға үйретеді. Дегенмен, кәсіби
білім берудегі оқыту білім алушылардан белгілі бір интеллектуалдық дағдыларды, ойлау
күш
-
жігерін талап етеді және оларды қиындықтарды жеңуге көмек беретін әдістерді
қамтиды.
Пайдаланған әдебиет тізімі: 1.
Егоров В.В., Смирнова Г.М., т.б. Кәсіби даярлайтын мұғалімді дайындаудағы
құзіреттілікке негізделген тәсілдің рөлі // Білім берудегі дистанциялық технологиялар:
медицина ғылымдарының материалдары. ғылыми тәжірибе. конф.
–
Қарағанды:
Қазтұтыну одағы Қарағанды экономикалық университеті, 2009 ж.
-210-
213 б.
UDK 371.3:811.1:004
