Он көлеміндегі сандарды оқытудың міндеттері

Теріс емес бүтін сандардың нумерациясын оқытудың алғашқы «Он көлеміндегі сандар» кезенінің міндеттерінің бірі-сан және цифр туралы түсінік қалыптастыру:

- санды әр түрлі тәсілмен шығарып алу, 10 көлеміндегі сандардың атауын және сол сандарды сәйкес цифрлармен белгілеуді меңгерту, цифрларды жазу біліктерін қалыптастыру.

- Сан және цифр туралы түсінік қалыптастыру: санды әр түрлі тәсілдермен шығарып алудан басталады:

-кез келген санды заттарды (дыбысты, қозғалысты) санау арқылы шығарып алу;

-санды шаманы өлшеудің нәтижесінде шығарып алу.

2. 
   Цифрларды жазу ережелері
   

1. 
   Барлық цифрлар торға толығымен, оң жақ жартысында қабырғасын бойлай орналасуы қажет.
   
2. 
   Цифрдың ені оның ұзындығынан шамамен екі есе кіші болуы қажет.
   
3. 
   Цифрды жазуды түсіндірмес бұрын алдымен балаларға үлгісін көрсетіп, әр цифр қандай элементтерден тұратынын талдау қажет (таяқша, ирек, ирек сызық)
   
4. 
   Мұғалім цифрдың жазылуын көрсетуге тиіс (тақтадағы арнайы дайындалған торға сызып көрсету), қысқаша түсіндірмелермен бірінші сызықтың қайдан басталатынын жазу қандай бағытта жүргізілетінін, қай жерде анықталатынын, қаламның үзілісін, келесі сызық қайдан басталатынын айтып тұру қажет.
   
5. 
   Мұғалімнің түсіндірмесінен және бақылаудан сон қол қозғалысының бағытын игерту: ауада жазу, тақтада біртіндеп жазу, дәптердегі үлгіні бастыру;
   
6. 
   Баланың өздігінен жазған алғашқы цифрын дер мезгілде жеке дара ескерту беру үшін мұғалімнің тексеруі қажет. Тек содан кейін ғана балаларға жазған цифрларын мұғалімнің дәптердің бірінші жолына алдын ала жазылған үлгісімен салыстыруға ұсыныс жасай отырып, жазу жаттығуларын жалғастыруға болады.
   

Қаламды қағаздан ажыратпай, тордың төменгі кабырғасын бойлай, оның төменгі бұрышына қарай толкынды сызық жүргізеді. (Бұл цифрдың жүзген аққуға ұксайтынын балаларға айтуға және оның басын, мойнын, құйыршығын көрсетуге болады).

Қаламды қағаздан ажыратпай 4 цифрының үшінші элементін ұзын таяқшаны жазады және ол тордың оң жақтағы қабырғасының ортасынан сәл жоғары басталып, оның төменгі қабырғасына қарай көлбеу жүргізіледі.

Цифрды жазуды тордың оң жақтағы бұрышынан сәл төменірек бастайды. Көлбеу орналасқан және тордың төменгі қабырғасының ортасы арқылы өтетін сол жақтағы жарты сопақшаны жазғаннан кейін сызықты жоғары қарай жүргізеді және тордың ортасынан сәл жоғары оны сол жаққа қарай иеді.

Толқынды сызықты тордың жоғарғы кабырғасының ортасынан сәл төменірек бастап тордың оң жақ жоғары бұрышына дейін жүргіземіз. Қаламды қағаздан ажыратпай тордың төменгі қабырғасынын ортасына дейін көлбеу таяқша жүргіземіз.

Цифрды жазуды тордың оң жақ жоғары бұрышынан сәл төменірек бастайды да сызықты солға қарай және жоғары жүргізеді, тордың ортасына таман иеді сонан кейін оңға қарай және жоғары жүргізеді.

Ойықты клетканың жоғарғы жағының ортасынан бастап, төмен көлбеулетіп, клетканың төменгі жағынан жанай иіп, жоғары қарай, клетканың оң жақ бұрышына әкеліп тағы да иеді.