МЕТОДЫТЕОРЕТИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 1. Группа дедуктивных подходов и методов: 1) аксиоматический; 2) гипотетико-дедуктивный и др..
2. Группа исторических подходов и методов: 1) конкретно-исторический (собственно исторический);
2) абстрактно-исторический (реконструкционный).
3. Группа системных подходов и методов
На теоретическом уровне происходит разработка и теоретическая
репрезентация наиболее фундаментальных закономерностей и взаимосвязей изучаемой предметной области.
Содержание методологии теоретического уровня исследования может быть представлено на основе выделения двух классов методологических структур (Е.В.Ушаков. Введение в философию и методологию науки):
класс развитых подходов и методов, задействованных в разработке научной теории. (собственно теоретические методы)
1) анализ и синтез;
2) абстрагирование;
3) идеализация;
4) аналогия;
4) формализация;
5) дедукция и индукция;
6) классификация и типология
Класс собственно теоретические подходов и методов Класс логических действий [общелогические методы]
Общелогические приемы и методы Анализ(греч. analysis — разложение) — метод исследования, суть которого в том, что предмет изучения мысленно или практически расчленяется на составные элементы (части объекта или его признаки, свойства, отношения) и каждая из частей исследуется отдельно, например, исследование себестоимости по составу затрат на ее формирование.
Синтез (греч. synthesis — соединение) — этот метод исследования позволяет осуществлять соединение элементов (частей) объекта, расчлененного в процессе анализа, устанавливать связи между ними и познавать объекты исследования как единое целое.
При изучении конкретного объекта исследования, как правило, анализ и синтез используются одновременно, поскольку они взаимосвязаны.
Классификация представляет собой распределение предметов, явлений и понятий по классам, группам, отделам, разрядам в зависимости от общих признаков, например, классификация затрат, основных средств, материалов, счетов бухгалтерского учета и т.д.
Индукция (лат. inductio — наведение) — это такой метод познания, при котором по частным факторам и явлениям выводятся общие принципы и законы.
Общий вывод о признаках совокупности элементов делается на основе исследования части элементов этой совокупности. При этом исследуемые факты отбираются по заранее выработанному плану.
Полная индукция обобщение относится к конечно-обозримой области фактов.
Неполная индукция- обобщение относится к бесконечной или конечно-необозримой области фактов, заключение носит вероятностный характер. .