Практические упражнения и методики для образования в области прав человека 72



Pdf көрінісі
бет237/532
Дата11.02.2022
өлшемі5,45 Mb.
#131452
түріГлава
1   ...   233   234   235   236   237   238   239   240   ...   532
Байланысты:
Compass RUS CH2
АҚҚУЛАР ҰЙЫҚТАҒАНДА, Baktorazov Kazakstan.pdf, 14. Жансейт Имангали ТПГС-19-3, 107727446116 2 макроэкон көрсеткіштер, Глоссарий Толешов Нургиса, 7.1-ресурс
Раздаточные материалы
Глобальные Цели развития тысячелетия
ЛИКВИДАЦИЯ 
КРАЙНЕЙ 
НИЩЕТЫ И 
ГОЛОДА
ОБЕСПЕЧЕНИЕ 
ВСЕОБЩЕГО 
НАЧАЛьНОГО 
ОБРАЗОВАНИЯ
СОДЕЙСТВИЕ 
ГЕНДЕРНОМУ 
РАВЕНСТВУ И 
РАСШИРЕНИЕ 
ПРАВ И ВОЗ-
МОЖНОСТЕЙ 
ЖЕНЩИН
СОКРАЩЕНИЕ 
ДЕТСКОЙ 
СМЕРТНОСТИ
УЛУЧШЕНИЕ 
МАТЕРИНСКО-
ГО ЗДОРОВьЯ
БОРьБА С ВИЧ 
/ СПИДОМ, 
МАЛЯРИЕЙ И 
ДРУГИМИ ЗА-
БОЛЕВАНИЯМИ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ 
ЭКОЛОГИЧЕ-
СКОЙ УСТОЙ-
ЧИВОСТИ
ФОРМИ-
РОВАНИЕ 
ГЛОБАЛьНОГО 
ПАРТНЕРСТВА 
В ЦЕЛЯХ РАЗ-
ВИТИЯ


191
Компас - пособие по образованию в области прав человека с участием молодежи – Совет Европы
Можно войти? 
Can I come in?
Беженцы, возвращайтесь домой! Они бы вернулись, если бы могли.
Темы 
Миграция 
• Дискриминация и нетерпимость 
• Мир и насилие
Сложность 
Уровень 3
Размер группы 
6 - 20
Время 
60 минут
Обзор 
Это упражнение представляет собой ролевую игру, посвященную группе
беженцев, пытающейся перебраться в другую страну. В нем
рассматриваются следующие вопросы: 
• Бедственное положение беженцев
• Социальные и экономические аргументы в пользу предоставления или
отказа от предоставления убежища 
Смежные права 
• Право на обращение с просьбой о предоставлении и получение
убежища от преследования в других странах 
• Право на невысылку (право не быть депортированным в свою
страну, где беженцам могут грозить преследования или смерть) 
• Право не подвергаться дискриминации
Задачи 
• Углубить знания о беженцах и их правах
• Отработка навыков выдвигать аргументы и формулировать суждения 
• Поддерживать солидарность с людьми, которые внезапно вынуждены
спасаться из своих стран
Материалы 
• Ролевые карточки 
• Доска с перекидными листами (факультативно) 
• Мел или какая-нибудь мебель для создания контрольно-пропускного
пограничного пункта 
• Ручки и бумага, чтобы наблюдатели могли делать заметки
Подготовка 
• Размножьте ролевые карточки: по одной карточке для каждого сотрудника
иммиграционной службы, беженца и наблюдателя 
• Оформить сцену для ролевой игры. Например, начертите на полу линию
для обозначения границы или расставьте мебель таким образом, чтобы у
вас получилась физическая преграда с проходом для контрольно-про 
пускного пункта. При желании можно использовать стол в качестве погранич- 
ного поста, на нем можно разместить правила въезда и прохождения таможни.
Инструкции
1. Объясните, что это ролевая игра, в центре которой группа беженцев, покинувших родину в 
поисках безопасности и желающих получить разрешение на въезд в другую страну.
2. Начните с мозгового штурма, чтобы выяснить знания участников о беженцах. Запишите ос-
новные моменты на большом листе бумаги или на доске с перекидными страницами, чтобы 
вернуться к ним позже во время дискуссии.
3. Покажите участникам место действия (комнату), и зачитайте следующий текст: «Темная, холод-
ная и промозглая ночь на границе между странами Х и У. На границу прибыла большая группа 
беженцев, спасающихся из страны Х, где продолжается война. Беженцы хотят пересечь границу 
и въехать в страну У. Они страдают от голода, холода и усталости. У некоторых беженцев мало 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   233   234   235   236   237   238   239   240   ...   532




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет