Практические упражнения и методики для образования в области прав человека 72



Pdf көрінісі
бет39/532
Дата11.02.2022
өлшемі5,45 Mb.
#131452
түріГлава
1   ...   35   36   37   38   39   40   41   42   ...   532
Байланысты:
Compass RUS CH2

Покупка продуктов через
организацию «Справедли
-
вой торговли» (Fairtrade) 
является мощным сред
-
ством поддержки произво
-
дителей в развивающихся 
странах. Эта организация 
помогает фермерам за
-
рабатывать на достойную 
жизнь и обеспечивает им 
более выгодные условия. 
http://www.fairtrade.net/
http://www.european-fair-
trade-association.org/


92
Компас - пособие по образованию в области прав человека с участием молодежи – Совет Европы
Бросать камни
Throwing stones
В споре с камнем яйцо всегда неправо.
Африканская пословица
 
Темы 
• Война и терроризм 
• Мир и насилие 
• Дети
Сложность
Уровень 2
Размер группы
12-20 (малые группы: по 6-7 человек)
Время 
90 минут
Обзор
В этом упражнении ролевая игра используется для изучения причин,
по которым люди совершают акты насилия. 
Смежные права 
• Право на жизнь, свободу и личную неприкосновенность 
• Право человека на признание его правосубъектности 
• Право на равную защиту со стороны закона
Задачи 
• Развивать понимание причин, заставляющих людей быть жестокими,
и последствий их жестокости и насилия 
• Развивать навыки реагирования на насилие ненасильственным путем 
• Пробуждать чувства сострадания, справедливости и ответственности
Материалы 
• Копии раздаточного материала, по одной на малую группу 
• Камни (факультативно)
Подготовка 
• Скопируйте раздаточный материал, по одному экземпляру для
каждой малой группы. 
• Подготовьте достаточно места, чтобы малые группы могли провести
репетиции, а затем представить небольшую ролевую игру перед
всей аудиторией.
Инструкции
1. Попросите участников вспомнить какой-нибудь инцидент, когда они почувствовали гнев, рас-
сердились или расстроились, и по этой причине у них возникло желание совершить что-то 
разрушительное. Попросите всех помолчать несколько минут, чтобы мысленно вернуться в 
то состояние, в котором они тогда оказались. 
2. Попросите нескольких добровольцев, готовых поделиться с другими членами группы вос-
поминаниями о подобных инцидентах, дать краткое описание того, что случилось, и тех эмо-
ций, которые они тогда испытали.
3. Теперь перейдите к ролевой игре, выдавая себя за человека, готового бросить камень. Ваша 
поза должна выражать очень сильный гнев или разочарование и передавать готовность бро-
сить камень. Сохраняйте эту позу в течение нескольких секунд. 
4. Разделите участников на небольшие группы по 6-7 человек. Скажите им, что у них есть 30 
минут, чтобы подготовить краткую ролевую игру, которая показывает инцидент, заканчиваю-
щийся позой человека, который вот-вот бросит камень.
5. Раздайте копии вопросов для обсуждения и объясните, что они могут помочь им разработать 
свою ролевую игру.
6. Через 30 минут соберите всю группу вместе и попросите каждую малую группу показать ее 
игру для всей аудитории. После каждого показа дайте аудитории несколько минут на вопро-
сы и краткое обсуждение увиденного.
7. Затем переходите к анализу и оценке. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   35   36   37   38   39   40   41   42   ...   532




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет