Дәрістің мақсаты: Студенттерге жас кезеңдер туралы түсінік беру, Ғалымдардың адамды жас кезеңдерге бөлуі жөніндегі ой пікірлеріне тоқталу, салыстыру. Іс әрекеттің түрлеріне түсінік беру.
Дәрістің жоспар: 1.Балалар жасын тиісті кезеңдерге бөлу мәселесі.
2.Жетекші іс-әрекет түсінігі.
3.Іс-әрекеттің жетекші түрі негізінде жасалған психикалық дамуды кезеңдерге бөлу(Д.Б.Эльконин).
4.Бұрынғы қазақ елінде баланың жасын кезеңдерге бөлу тарихынан.
Әдебиеттер тізімі: 1. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1975
2. Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения - М., 1986
3. Эльконин Д-Б. Избранные психологические труды - М., 1983
4. Нечаев А.П. Очерк психологии для воспитателей и учителей- Спб, 1915
5. Ушинский К.Д. Человек как предмет воспитания /Собр. соч. - М.,1976
6. Ярошевский М.Г., Анцыферова Л.Н. Развитие и современное состояние зарубежной психологии -М., 1974
7. Возрастные и индивидуальные особенности младших подростков/Под ред.Д.Б.Эльконина.-М.,1967.
8. Жарықбаев Қ.Б. Этнопсихология ұлт тәрбиесінің өзегі Алматы 1995
Бала туғаннан ересек кезеңге дейін бірнеше жастық кезеңдерден өтеді. Әрбір кезең өзінің психофизиологиялық ерекшеліктерімен, белгілі бір ұзақтығымен өтеді, бұл ерекшеліктерді әрбір ата-ана, мұғалім білуі керек.
