Министерство образования и науки Республики Казахстан
Гуманитарно- технический колледж «Білім»
КУРСОВАЯ РАБОТА
Тема: «Пример родителей в семейном воспитании»
Студент: Сангова Л.Н.
Группа:409
Специальность: «Начальное образование»
2020 год
Содержание
Введение................................................................................................................3
Теоретическая часть........................................................................................6
Глава 1. Воспитание детей-важнейшая функция родителей
§1 Особенности воспитания детей в древности........................................6
§2 Проблемы воспитания детей в современной семье.............................9
§3 Стили семейного воспитания...............................................................15
§4 Типы семейного воспитания................................................................18
§5 Ошибки в воспитании детей в семье...................................................20
Глава 2. Современное воспитание в развитии ребенка
§1 Основные задачи воспитания детей.....................................................24
§2 Виды родительского авторитета...........................................................25
§3 Пути формирования родительского авторитета.................................29
§4 Методы и приемы правильного воспитания детей............................30
§5 Взаимодействие школы и семьи в воспитании детей…………........33
Практическая часть......................................................................................36
Заключение........................................................................................................42
Список литературы........................................................................................43
Оформление приложений............................................................................45
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность работы. Большинство людей осознает важность семьи в обществе, ее роль в развитии подрастающего поколения – ведь именно в семье у ребенка формируются модели будущей жизни, поэтому очень многое зависит от родителей и других близких. Личный пример родителей имеет огромное значение для ребенка, так как влияет на формирование характера, жизненных позиций, уровень самооценки, на его поведение, отношение к людям, в целом на формирование его личности. Именно эта тема являлась актуальной во все времена в семейном воспитании, и сейчас она является очень актуальной в современном мире. Семейное воспитание является основой, тем фундаментом, на котором строится вся жизнь. И от того насколько добротен и тверд этот фундамент зависит дальнейшая судьба человека. От того, как строятся отношения в семье, какие ценности, интересы выдвигаются у ее старших представителей на первый план, какой пример будут показывать, зависит, какими вырастут дети.
Целью данной работы является показать, что именно семья и родительский пример является основой формирования личности ребенка и реализация его задатков и способностей.
Задачи:
1. Ознакомиться и сделать анализ литературных источников
2. Определить само понятие «семейное воспитание» и его роль в формировании личности ребёнка;
3. Определить стили и типы семейного воспитания
4. Рассмотреть эффективные методы воспитания
5. Выявить ошибки семейного воспитания на современном этапе;
6. Изучить взаимодействие семьи и школы
В данной работе рассмотрены такие темы как сущность и значение семейного воспитания, его стили и типы. А также роль современного воспитания, пример родителей в развитии и формировании ребенка; как выбрать правильный метод воспитания, более того будут рассмотрены ошибки, которых не следует допускать при воспитании.
Гипотеза: семейное воспитание является основой формирования и развития личности.
Объектом данного исследования является– процесс семейного воспитания.
Предметом исследования является – процесс формирования личности ребенка в семье посредством родительского примера.
Множество социальных исследований посвящено вопросам семейного воспитания. Целый ряд авторов, ученых – культурологов, социологов, психологов, педагогов изучали семейные проблемы – это А.С. Макаренко, Н.К. Крупская, В.А. Сухомлинский, К.Д. Ушинский, Л.С. Алексеева, И.А. Андреев, Н.И. Болдырев и др. . Эти авторы с различных точек зрения изучали все стороны семейного воспитания. До сих пор пишутся тысячи книг о нравственности, даются рекомендации. Каждый ученый по-разному рассматривает важнейшие аспекты детского воспитания, но у всех у них есть общая точка зрения. Она состоит в том, что самую важную роль в воспитании ребенка играет личность самого родителя. Пример собственного поведения родителей — самый мощный способ воздействия на ребенка.
Определяющим условием развития личности являются отношения, которые складываются во взаимодействии детей и родителей, отражающиеся в семейном укладе. Жизнь взрослых членов семьи накладывает свои отпечатки в сознании детей гораздо раньше, чем они начинают отдавать себе отчет, что у них уже сложились привычки, потребности, вкусы, готовые представления и т. д.
Благодаря эмоциональной связи любящих и понимающих свои обязанности родителей с малых лет формируют у ребенка нормы и стиль поведения, объясняют ему мир человеческих ценностей, внушают, что можно, а что не следует делать. Ребенок в процессе развития усваивает эти наказы, запреты, взгляды так, что они становятся его собственными убеждениями.
По словам В. А. Сухомлинского «Ребенок - зеркало семьи; как в капле воды отражается солнце, так в детях отражается нравственная чистота матери и отца.»
Теоретическая значимость данного исследования состоит в обобщении, осмыслении и оценки роли семьи и примера родителей в воспитании подрастающего поколения.
Практическая значимость данной работы состоит в том, чтобы на основе обработки выявленных результатов исследования -наблюдения, бесед с родителями, опросника «Взаимоотношения родителей и детей» и теста «Ваш стиль воспитания», показать, что именно семья, ее внутренние отношения, личный пример родителей является основой формирования личности ребенка.
Достарыңызбен бөлісу: |