Примеры тестовых заданий


владеет стратегиями формирования системы знаний, умений



жүктеу/скачать 75,29 Kb.
бет6/28
Дата28.10.2023
өлшемі75,29 Kb.
#188947
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   28
Байланысты:
Пед. мастерство тесты

владеет стратегиями формирования системы знаний, умений, навыков, учащихся по предмету и в целом.



2. К стилям педагогической деятельности относятся:
1) авторитарный, либеральный, демократический;
2) профессионально-педагогический; общественный; индивидуальный;
3) конструктивный, гностический, проектировочный;
4) субъективный, объективный, субъект-объектный.


3. Такие личностные качества, как жестокость, деспотизм, рукопри кладство, в профессионально-педагогической деятельности являются:

  1. недопустимыми;

  2. мешающими;

  3. нежелательными;

  4. ненужными.



4. В чем, по Вашему мнению, главное предназначение педагогической деятельности:

  1. приобретение знаний, умений по педагогике;

  2. приобщение человека к культурным гуманистическим ценностям;

  3. предоставление учащемуся свободы;

  4. приучение детей к дисциплине и порядку.



5. Выделите среди названных ниже стилей общения гуманистический стиль:

  1. общение-заигрывание;

  2. общение-превосходство;

  3. общение на основе совместной творческой деятельности;

  4. общение-устрашение.



6. Какой из перечисленных ниже стилей педагогической деятельности имеет гуманистический характер:

  1. авторитарный;

  2. либеральный;

  3. демократический;

  4. все ответы верны.



7. Субъект-субъектные отношения в педагогическом процессе пред полагают:

  1. отношение к ученику как к равноправному участнику образова тельного процесса;

  2. субъективизм оценки учителя;

  3. отношение к ученику как к исполнителю;

  4. оказание постоянной помощи ученику;



8. Компетентно реализуемый процесс наставничества способствует
1) увеличению в школе количества коучей
2) изменению статуса и типа школы
3) развитию школьного самоуправления
4) проведению внешнего мониторинга
5) повышению качества преподавания и учения


9. Требует от педагога умения обеспечить уважение к людям труда,
создающим материальные и духовные ценности, реализация принципа
1) доступности и активности
2) гуманизация воспитания
3) опора на положительное в воспитании
4) личностный подход
5) связи воспитания с жизнью


10. К коммуникативным способностям педагога относятся:
1) способность непосредственного эмоционально-волевого влияния на учащихся
2) умение на этой основе добиваться у них авторитета;
3) способности к общению с детьми, умение найти правильный под- ход учащимся;
4) способности ясно и четко выражать свои мысли, чувства с помощью
речи;
5) способность к распределению внимания одновременно между
несколькими видами деятельности.


Вариант 3
1. Главными признаками педагогического творчества являются:

  1. создание нового или существенное усовершенствование известного;

  2. оригинальность, неповторимость продукта деятельности, ее результатов;

  3. взаимосвязь творчества и самотворчества, самосозидания, т.е. творческий человек постоянно работает над собой, над созданием нового;


  4. жүктеу/скачать 75,29 Kb.

    Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   28



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет