Принципы оценивания

сыртқы бағалау нәтижелерінің анализі –

жүктеу/скачать 1,44 Mb.

бет	5/9
Дата	26.12.2022
өлшемі	1,44 Mb.
	#164418
түрі	Сабақ

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Байланысты:
Геог. және Жарат. 3-күн

Біз не үшін бағалаймыз
Бағалау жүйелеріндегі айырмашылықтар

сыртқы бағалау нәтижелерінің анализі –
ОЖСБ-2015
SABER, Оқушыларды бағалау.
Ел бойынша есеп – Қазақстан, 2013

Қалыптастырушы бағалау

1-тапсырма: 1 минуттың ішінде сандар мен сәйкес символдарды естеріңізде сақтаңыздар.
2-тапсырма: символдарды пайдалана отырып, 1, 8, 7, 2, 26, 94, 346 сандарын жазыңыздар.
Тапсырманы орындауда қандай қиындықтар
туындады? Неліктен?
Бұл тапсырманы орындау үшін қандай
дағдылар қажет? Бұл ойлау дағдыларының қандай
деңгейіне сәйкес келеді?

Біз не үшін бағалаймыз?

Жұп болып талқылау:

Өзіңіздің тәжірибеңізді, қалыптастырушы бағалау туралы түсінігіңіз бен көзқарасыңызды талқылау.

Қалыптастырушы бағалау туралы өз біліміңізді 1-ден 10-ға дейінгі шәкіл бойынша бағалаңыз.
Өз қорытындыларыңызбен бөлісіңіз.

Бағалау үдерісі

Бағалау жүйелеріндегі айырмашылықтар

Сипаттамалар	Нормативті бағытталған бағалау (қазіргі таңда орын алатын жүйе)	Критериалды бағалау (мазмұнды жаңарту шеңберіндегі жүйе)
Оқушылардың нәтижелерін салыстыру аймағы	Оқушылардың оқу жетістіктерін басқа оқушылардың оқу жетістіктерімен салыстыру	Оқушылардың оқу жетістіктерін критерийлерге негізделген күтілетін нәтижелермен салыстыру
Бағалаудың түрлері	Ағымдағы бағалау – мұғалімнің жүйелі түрде бағаны тіркеу арқылы үнемі жүргізіп отыратын бағалауы	Қалыптастырушы бағалау– мұғалімдерді, оқушыларды және педагогикалық үдерістің басқа да қатысушыларын оқуды жетілдіру үшін қажет ақпаратпен қамтамасыз ететін оқудың ағымдағы бағалануы (нәтижесі баға ретінде тіркелмейді) Жиынтық бағалау- оқушылардың белгілі бір оқу кезеңін аяқтағандағы оқу жетістіктерінің деңгейі (бөлім бойынша және тоқсандық жиынтық бағалау)

жүктеу/скачать 1,44 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9