12 жылдық білім берудің МЖБС-ның тұжырымдамалық негіздері
Осы стандарт жеке тұлғаның, қоғам мен мемлекеттің келісілген білім беру мүддесі мен мүмкіндігін танытады және реттейді.
Стандартты қолдану:
• білім беру саласындағы бірыңғай мемлекеттік саясатты қамтамасыз етуде;
• әлемдік үрдістерді ескере және қазақстандық мектептің озық дәстүрлерін сақтай отырып еліміздің білім беру жүйесін дамытуда;
• білім сапасын қалыптасқан түйінді құзыреттіліктер түріндегі білім берудің жаңа нәтижесі есебінен арттыруды және білім алушының, педагогтың, білім беру ұйымдарының іс-әрекеттерінің тиімділігін бағалау жүйесін жасауда;
Слайд 11
Стандарт білім алушының әлеуметтік қорғалуын, педагог қызметкерлердің әлеуметтік және кәсіби қорғалуын қамтамасыз етеді.
Стандарт білім алушының әлеуметтік қорғалуын, педагог қызметкерлердің әлеуметтік және кәсіби қорғалуын қамтамасыз етеді.
Осы Стандарттың шеңберінде білім беру бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарын қаржыландыру Қазақстан Республикасының мемлекеттік бюджет қаражаты есебінен жүзеге асырылады.
Барлық типтегі және түрдегі орта білім беру ұйымдары, меншік нысандары мен ведомстволық бағыныстылығына қарамастан осы Стандарт талаптарының орындалуына жауапты.
Қазақстан Республикасының орта білім беру ұйымдары осы Стандартқа және белгіленген тәртіппен білім беру саласының Уәкілетті органдары бекіткен басқа да оқу-нормативтік құжаттарға сәйкес оқытуды жүзеге асырады.
Слайд 12
Осы Стандарттың ережесі пәндер бойынша стандарттар мен оқу бағдарламаларының шеңберінде ашылады және нақтыланады.
Осы Стандарттың ережесі пәндер бойынша стандарттар мен оқу бағдарламаларының шеңберінде ашылады және нақтыланады.
Білім беру деңгейлері бойынша оқу пәндерінің жалпыға міндетті стандарттарының және сыныптар бойынша жалпы білім беретін оқу бағдарламаларының (ЖОБ) мазмұны:
• оқу пәнінің жалпы сипаттамасын (оқытудың мақсаттары мен міндеттерін);
• оқу пәніне оқытудың жоспарланған нәтижелерін;
• оқу пәнінің базалық мазмұнын;
• оқу пәні бойынша оқу және тәрбие үдерісін ұйымдастыруға және жүзеге асыруға қойылатын талаптарды;
• пән бойынша оқу жетістіктерінің деңгейін бағалау жүйесін айқындайды.
