Программа для детей с онр ( II уровня) Учитель-логопед: Шахова С. В



бет8/11
Дата18.09.2023
өлшемі80,91 Kb.
#181380
түріПрограмма
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Байланысты:
individualnaya programma dlya detey s onr -2 urovnya

Конструктивная деятельность

Месяц

Задачи

Содержание

Ноябрь-
Декабрь

1. Развивать:
— пространственное воспри­ятие при воспроизведении постройки по схеме;

Дидактическая игра «Кирпичики».










Январь-



— произвольное внимание при чередовании деталей.
2. Активизировать использо­вание слов, обозначающих пространственное располо­жение

Дидактическая игра «Цепочка» (один при­знак).
Дидактическое уп­ражнение «Назови, где находится»

Февраль



Развивать:
— умение синтезировать при замене крупных деталей на­бором мелких;
— целостность восприятия при составлении предметно­го изображения из плоских геометрических фигур

Дидактическая игра «Собери из мелких деталей».
Дидактическая игра «Головоломка»

Март

Развивать:
— произвольное внимание при чередовании деталей;
— функцию анализа при расчленении контурной схе­мы предмета на части

Дидактическая игра «Цепочка» (два при­знака: форма и раз­мер).
Дидактическая игра «Головоломка» (два признака: форма и размер)

Апрель

Развивать:
— произвольное внимание при чередовании деталей по двум признакам;
— пространственное воспри­ятие, зрительно-глазодвигательную координацию при составлении чертежа и его вос­произведении в пространстве

Дидактическая игра «Цепочка» (признаки: форма и положение; положение и размер). Дидактическое уп­ражнение «Загадка — отгадка»

Май

Развивать:
— пространственное воспри­ятие, умение синтезировать при достраивании второй половинки постройки;
— произвольное внимание при чередовании деталей

Дидактическое уп­ражнение «Симмет­рия».
Дидактическая игра «Цепочка» (форма и размер, положение и форма)




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет