Программа факультативного курса для 6 класса Уральск, 2015 г
жүктеу/скачать 99,05 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 5.4 Урок № 4 Тема
Допиши предложения. Тела всех организмов состоят из клеток…………. Рассмотреть структуру клеток можно через ………. Основная часть микроскопа…………………………… В верхней части тубуса установлен……………….. В нижней части тубуса находится…………………. Тубус крепится к……………………………………………. Тест: 1.Самый распространённый увеличительный прибор.а)микроскоп б)лупа. 2.Опора всех частей микроскопа-это а)тубус б)штатив 3.Увелечение микроскопа если на обьективе 15, а на окуляре 10 а) в 120 раз б) в 150 раз. Выйти к микроскопу стоящему на столе у учителя и показать его части называя их. 5.4 Урок № 4 Тема: Клетка – структурная единица жизни. Цель: продолжить формирование понятий о строении растительной клетки; развивать умения и навыки готовить микропрепараты; воспитывать аккуратность во время работы с оптическими приборами. Базовые понятия: клетка, клеточная стенка, клеточная мембрана, цитоплазма, органоид, вакуоль, клеточный сок, пластиды: хлоропласты, хромопласты, лейкопласты; пигменты. Методы: наглядные, словесные, практические. Методические приемы: логический — работа с учебником, микропрепаратами; организационный — фронтальная лабораторная работа. Средства обучения: микроскоп, штативная и ручная лупа; раздаточный материал: микропрепараты (чешуйки лука, плоды рябины, листья элодеи), йод, препаровальные иглы, скальпели, предметные и покровные стекла, таблица «Строение растительной клетки». Ход урока: Постановка познавательной задачи 1. Как вы думаете, чем отличаются клетки плодов томата, кожицы лука, листа элодеи? (Типом пластид.) 2. Цитоплазма в клетке находится в движении. Как можно обнаружить движение цитоплазмы, если известно, что она бесцветная? (по движению хлоропластов) Формирование практических умений и навыков 1. Организация лабораторной работы изготовление микропрепаратов кожицы чешуи лука и рассмотрение их с помощью оптического микроскопа - Инструктаж учителя о правилах безопасности во время работы - Беседа перед выполнением работы - Назовите главные части микроскопа. - Как определить, во сколько раз увеличивает микроскоп? - Как приготовить микропрепарат кожицы лука? -Зачем кожицу лука окрашивают йодом? Беседа после выполнения работы: - Что вы видите под микроскопом? (Клетки.) - Как вы определили, что это клетки? (Есть оболочка, ядро.) - Какие части клетки вы увидели под микроскопом? - Имеют ли клетки окраску? (Нет. бесцветны.) Вывод. Кожица лука состоит из клеток, которые бесцветны, плотно прилегают друг к другу. Клетка — основная структурная единица любого организма. 2. Изучение пластид под микроскопом 3 Лабораторное исследование. Строение клетки листа элодеи - Как приготовить микропрепарат листа элодеи? - Отделите пинцетом один лист элодеи и положите его в каплю воды. Препаровальной иглой расправьте лист и покройте его покровным стеклом. - Положите микропрепарат на предметный столик. Осторожно передвигая предметное стекло по предметному столику, найдите такое место на препарате, где лучше всего видны клетки. - Зарисуйте группу клеток. Обратите внимание на взаимное расположение клеток. Плотно ли они прилегают друг к другу? - Сравните клетки сочной чешуйки лука и листа элодеи. Что у них общего и чем они различаются? 3. Характеристика пластид - Объяснение учителя Пластиды — это цитоплазматические органеллы, характерные для растительных клеток. Имеют двойную мембрану, в середине которой находится гранулярное вещество — строма. Часто содержат пигменты, которые обусловливают окраску пластид. У грибов и дробянок пластид нет. У высших растений различают три типа пластид: хлоропласты, хромопласты, лейкопласты, у низших (водорослей) пластида называется хроматофор. На доске составляется краткая схема «Пластиды», которую учащиеся могут использовать при выполнении лабораторной работы, либо учитель демонстрирует учащимся слайд 4. Обобщение и систематизация результатов лабораторного исследования Вопрос учащимся: в чем сходство и различие между клетками кожицы чешуи лука и клетками листа элодеи?
жүктеу/скачать 99,05 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|