19 -тақырып Оқушылардың танымдық іс‐әрекетін белсендірудің қазіргі тәсілдері
Оқушылардың танымдық қызығушылығымен ақыл-ой іс-әрекетінің тәсілдерін қалыптастыру; алгоритмдеп және бағдарламалап оқыту;
оқытуды компьютерлендіру; ірі блокты оқыту және профильді оқыту; саралап оқыту; ұжымдық танымдық іс әрекет.
Оқыту процесін жетілдірудегі дәстүрлі және қазіргі әдістерінен үйлесімділігі.
Практикалық тапсырма:
Жаңашыл педагогтардың тәжірибесіндегі оқыту технологиялары мен идеялары.
әдебиет тізімі: [1], [2], [3], [8], [11], [12],
20 -тақырып Тұтас педагогикалық процестегі оқу‐тәрбие жұмысының нәтижесін бағалау және есепке алу
Оқу тәрбие жұмысының нәтижесін бағалау және есепке алу қызметтері: ынталандыру,дамыту, білім беру, оқыту, бақылау, тәрбиелеу.
Есепке алу қызметінің өзара байланысы мен өзара жағдай жасау.
Жеке тұлғаның жетістігінің тиімділік өлшемдері.
Бақылау мен оқыту нәтижесін есепке алудың түрлері.
Саралап оқытудың жағдайындағы оқушылардың білімін, білігін және дағдасын бақылау және бағалау. Оқушылардың білімін бағалау.
Практикалық тапсырма:
Сабақтан тыс іс әрекеттің нәтижесін бақылау мен есепке алудың ерекшеліктері: табиғат қорғау, еңбек, көркемдік, спорт сауықтыру, ойын. әдебиет тізімі: [1], [2], [3], [8], [11], [12],
Достарыңызбен бөлісу: |
