3.3 Тәжірибешілік сабақтардың мазмұны 1-тақырып. Ежелгі дәуір тіл білімі
Тіл білімі тарихының негізгі әдістемелері. Ғылым тарихының жасалу принциптері. Тіл білімі тарихының негізгі кезеңдері. Ежелгі классикалық филологиядағы тіл білімі мәселелері. Панини грамматикасы. Зат пен атау туралы Ежелгі Греция философтарының көзқарастары. Логика мен Аристотель поэтикасындағы тіл білімі мәселелері. Александрия грамматистері сегіз табы туралы. Рим тіл білімі. Араб тіл білімі.
2-тақырып.ХVI-XVIII ғасыр тіл білімі.
Орта ғасырдағы Европа ғылымы. ХVII-XVIII ғасыр тіл білімі. Сөздіктер түрлері. Г.Лейбниц, Ж.Руссо, И.Гердердің лингвистикалық көзқарастары. Философиялық және нормативтік грамматикалар. Универсалды грамматика.
3-тақырып. Салыстырмалы-тарихи тіл білімі.
Салыстырмалы-тарихи тіл білімі мен методтың пайда болуы. Ф.Бопптың лингвистикалық концепциялары. Салыстырмалы тіл білімі. Салғастырмалы тіл білімі. Салыстырмалы-тарихи тіл білімі.
4-тақырып.В.фон Гумбольдтың лингвистикалық көзқарастары.
В.фон Гумбольдтың лингвистикалық концепциялары. В.фон.Гумбольдтың лингвистикалық зерттеулерінің маңызы.
5-тақырып.ХІХ ғ. 2-жартысындағы пайда болған лингвистикалық мектептер.
А.Шлейхер және салыстырмалы-тарихи тіл білімі. Лингвистикалық мектептердің қалыптасу жолдары, олардың лингвистикалық зерттеулерінің мәні.
6-тақырып.ХІХ ғ. 2-жартысындағы компаративистиканың қалыптасуы
Компаративистиканың дамуы. ХІХ ғ. соңы мен ХХ ғ. басындағы тіл социологиясы.
7-тақырып. ХІХ ғ. тіл біліміндегі универсалды-логикалық бағыт. Натуралистік бағыт. Психологиялық бағыт. Жас грамматикалық бағыт.
ХІХ ғ. басындағы тіл біліміндегі логикалық-грамматикалық бағыт. ХІХ ғ. тіл біліміндегі психологиялық бағыт. Жас грамматикалық мектеп өкілдері және олардың концепциялары.
8-тақырып.Москва мектебі.
Ф.Ф.Фортунатов және Москва лингвистикалық мектебі. А.Шахматов пен А.Пешковскийдің лингвистикалқ теориялары.
9-тақырып. Харьков лингвистикалық мектебі.
А.А.Потебня және Харьков лингвистикалық мектебі. Харьков лингвистикалық мектебінің мәселелері, оның ғылыми мәні.
10-тақырып.Қазан лингвистикалық мектебі.
Бодуэн де Куртенэ және Қазан лингвистикалық бағыт.В.Н.Крушевский және В.А.Богородицкийдің лингвистикалық концепциялары.
11- тақырып.Эстетикалық мектеп. «Сөздер және заттар» мектебі. Ареалды (кеңістік) лингвистика.
Жаңа дәуірдегі лингвистикалық бағыттар мен мектептер. Неограмматизм –социологиялық, психологиялық, формалды грамматикалық концепциялардың синтезі және негізгі мектептер.
12- тақырып.ХХ ғ. 1-жартысындағы шетел лингвистикасы.
Копенгаген структуралық мектебі және глоссематика (Л.Ельмслев).Структуралық мектептердің лингвистикалық зерттеулерінің ғылыми маңызы.