Программа прикладного курса Сложные вопросы биологии
жүктеу/скачать 415,28 Kb.
|
!!!!Прикладной курс 10класс (2)
ЭКЗАМЕНЫ 9А
- Бұл бет үшін навигация:
- Уровень А Задание № 1.
- Задание № 2.
- Задание № 3.
- Задание № 4.
| Понятийный аппарат:
Селекция, порода, сорт, штаммы, бессознательный отбор, методический отбор, чистая линия, инбридинг, аутбридинг, гетерозис, полиплоиды, отдаленная гибридизация, гибридизация, экспериментальный мутагенез, метод ментора, биотехнология, рестриктазы, лигазы, плазмиды, метод гаплоидов, тотипотентность, клонирование, химера. Уровень А Задание № 1. Проверьте знания. 1).Какой вид отбора нужно применять при селекции пшеницы? 2). Как называется самоопыление перекрестноопыляющихся растений? 3). Что такое «чистая линия»? 4).Как преодолеть бесплодие отдаленных гибридов? 5). Какой метод позволяет получить эффект гетерозиса? 6). Что такое бройлерные куры? 7). Кто создал полиплоидных животных? 8). Какие животные получаются при слиянии разных эмбрионов? 9). На чем основан метод клонирования животных? 10). Что такое гибридома? 11). Как оценить качества производителя – самца, которые у него не проявляются? 12).Какие мутагены наиболее эффективны для искусственного мутагенеза? Задание № 2. Соотнесите центры происхождения культурных растений с культивируемыми растениями, произрастающими в них. А) Южноамериканский 1) Хлопчатник, табак Б) Центральноамериканский 2) Картофель, ананас В) Эфиопский 3) Пшеница, конопля Г) Средиземноморский 4) Рис, сахарный тростник Д) Юго-Западноазиатский 5) Капуста, маслины Е) Восточноазиатский 6) Бананы, сорго Ж) Южноазиатский тропический 7) Соя, просо Задание № 3. Завершите предложения, вписав вместо точек необходимые понятия. 1.Совокупность методов создания новых сортов растений, пород животных и штаммов микроорганизмов, нужных человеку,- ….. 2. Совокупность культурных растений одного вида, искусственно созданная человеком и характеризующая определенными наследственными признаками, - …… 3. Скрещивание близкородственных особей растений или животных с последующим понижением жизнеспособности полученного потомства, - … 4. Генотипически однородное потомство, получаемое от самоопыляющейся особи с помощью отбора, - …… 5. Мощное развитие гибридов, полученных от скрещивания инбредных (чистых линий), - …… 6. Скрещивание особей одного вида, не состоящих в родстве, - ….. 7.Естественное или искусственное скрещивание особей, относящихся к разным видам, сортам, породам, родам, - ….. 8. Снижение жизнеспособности и продуктивности у животных и растений, полученных путем гибридинга, вследствие перехода большинства генов в гомозиготное состояние, - ….. Задание № 4. Определить вклад ученых в селекцию. 1). Н. В. Цицин 5). М. Ф. Иванов 2). В. С. Пустовойт 6). И. В. Мичурин 3). П. П. Лукьянченко 7). В. Н. РемеслоА. 4). А. П. Чехурдин 8). Г. Д. Карпеченко А) Создал плодово - ягодные гибриды; Б) Вывел капустно - редечный гибрид; В) Создал новую породу свиней – украинская белая степная; Г) Получил пшенично - ржаной гибрид; Д) Вывел масличные сорта подсолнечника; Е) Создал высокоурожайный сорт пшеницы – Безостая-1; Ж) Создал сорт яровой пшеницы Саратовская - 29; З) Создал высокоурожайный сорт пшеницы – Мироновская – 264. жүктеу/скачать 415,28 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|