Танец-игра с листьями (по выбору) Педагог
Золотые листья в руки мы возьмем, Золотые листья в группу отнесем.
Под спокойную музыку дети уходят из зала.
Занятие 7. ОСЕНЬ В ЛЕСУ
Оборудование: ритмо-схема «Падают листья»; музыкальные коробочки — каждому ребенку; осенние листья — по одному каждому; листья красные и желтые — по 4—6 каждому; иллюстрация журавлей; магнитофонная запись журавлиных кликов.
Ход занятия
Педагог
Зашумела листьями Осень золотистая, Вьется над рябинкой Тонкой паутинкой.
Давайте мы споем песню про золотую осень.
Песня об осени (по выбору)
Педагог
Приглашаю всех ребят В лес осенний погулять.
Двигательные упражнения «Мы ногами — топ-топ-топ»
Педагог
Мы ногами — топ-топ-топ, Дети и педагог ходят по залу,
высоко поднимая ноги. А в ладоши — хлоп-хлоп-хлоп! Хлопают в ладоши. Ай да малыши! Ай да крепыши!
26
По дорожке мы шагаем, Идут за педагогом, хлопая в ла-
И в ладоши ударяем. доши.
Ай да малыши!
Ай да крепыши!
Топ-топ, ножки, топ! Стоя на месте, топают.
Хлоп-хлоп, ручки, хлоп! Хлопают в ладоши.
Ай да малыши! Кружатся, поставив руки на
Ай да крепыши! пояс.
(А. Ануфриева)
Вот мы и в лесу. А в лесу с деревьев облетают листья.
Листопад, листопад — Пенится тропинка. И шумит, как водопад, Каждая осинка!
(Т.Белозеров) Дети поднимают руки вверх и встряхивают кистями рук медленно, потом быстро, произнося звук «ш» в разных темпах («листья дрожат на ветру»), затем постепенно опускают руки вниз с четким, ритмичным произнесением звука «п» («листья падают на землю»).
Ребятки, покажем, как ветер раскачивает деревья.
Достарыңызбен бөлісу: |
