СОДЕРЖАНИЕ
|
СРОК
|
МЕСЯЦ
|
|
21
|
Мебель. Бытовая техника.
Тема: «Наши домашние помощники». Чтение рассказа Н.Платонова «Винтик, Шпунтик и пылесос».
Формировать представления детей о предметах, облегчающих жизнь человека в быту. Познакомить с предметами: пылесос, микроволновая печь, утюг, др. Расширить представления о мебели в доме. Закрепить правила безопасности с бытовыми приборами.
Просмотр мультфильма «Фиксики».
Игра-экспериментирование «Легкий – тяжелый».
Ролевая игра «Все починим сами».
|
1 неделя
|
Февраль
|
|
22
|
Посуда.
Тема: В гостях у бабушки Федоры
Закрепить знания о посуде, обобщение понятия «Посуда». Уточнить дифференцировку посуды (чайная, столовая, кухонная) и мебели (для спальни, гостиной, кухни). Учить сравнивать и группировать предметы по теме или иным признакам и функциональному назначению.
Режиссерская игра «Мы ждем гостей».
Игра-экспериментирование «Угадай на вкус» (сладкий, кислый, соленый, острый).
|
2 неделя
|
Февраль
|
|
23
|
Профессии.
Тема: «Кто нам сошьет новый костюм?». Чтение стихотворения М. Бородицкой «Про старого портного».
Расширять представления о профессиях. Познакомить с профессиями швеи и портного. Воспитывать уважение к труду взрослых. Воспитывать бережное отношение к одежде, своему вешнему виду, побуждать желание быть опрятным и устранять неаккуратности в одежде друг у друга.
|
3 неделя
|
Февраль
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
