Игрушки
Тема: Знакомство с цифрой 1.
Дети знакомятся с цифрой 1 как знаком числа 1; находят цифру 1 среди множества других цифр, учатся выделять признаки (величина) сходства игрушек (мишек, кукол, машинок и т. п.) и объединяют их по этим признакам; закрепляют умения сравнивать игрушки по величине (большой, поменьше, самый маленький), используют эти слова в речи.
|
4 неделя
|
Сентябрь
|
5
|
Осень. Неживая природа, одежда
Тема: Сравнение двух групп предметов по количеству.
Дети упражняются в сравнении двух групп предметов (множество больших и маленьких камней) приемом приложения; учатся добавлять к меньшей группе недостающий камень, обозначают результаты словами и выражениями: столько, сколько, поровну, больше, меньше; упражняются в умении определять стороны на самом себе (правая, левая рука, нога, плечо и т. д.).
Игра «Модельеры»: «раскрашивают» заготовку одежды (пальто для девочек и куртку для мальчиков) геометрическими фигурами.
|
1 неделя
|
Октябрь
|
6
|
Осень. Растительный мир: ягоды, овощи, фрукты
Тема: Закрепление знаний цифры 1. Соотношение цифр с количеством предметов.
Дети закрепляют знания о цифре 1; учатся соотносить цифру с количеством предметов; устанавливают равенство приемом приложения между группами, состоящими из одинакового количества разных предметов (на верхней полочке 1 яблоко, на нижней полочке 1 слива); Игра «Игровой квадрат».
|
2 неделя
|
Октябрь
|
Достарыңызбен бөлісу: |
