Жұптағы оқушылар бір- бірін жұптағы жұмыс істеу деңгейіне қарай
«Смайлик»əдісі бойынша бағалайды.
Интерактивті тақта.
Сабақтың соңы(7мин.)
Сабақтыбекіту.Рефлексия
ІІІ. Ой толғаныс.Рефлексия(Ө)«Даналықағашы»əдісі Оқушылар арасынан бір жүргізуші сайланады. Жүргізушінің қолында конверт болуы керек. Оқушылар бүгінгі сабақта өткен тақырып бойынша ашық сұрақтар құрастырып, жүргізушіге береді. Сұрақтар құрастырылып біткен соң, оқушылар сандықшадан кез келген сұрақты алып, дауыстап оқиды, толық жауап
беруге тырысады. Қойылған сұрақ пен берілген жауап бағаланады.
Саралау. Сіз қандай тəсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз қабілетті оқушылардың алдына қандай тапсырмалар қоясыз?
Бағалау. Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап
отырсыз?
Денсаулықты жəне қауіпсіздік ережелерін сақтау.
«Диалог жəне қолдау көрсету»,
«Тапсырма», «Жіктеу».
Саралау тапсырмаларды іріктеуді, белгілі бір оқушыдан күтілетін
