1. Прочитайте. Найдите выделенные слова. Выпишите сначала слово, начинающееся с твёрдого согласного звука, а затем — с мягкого.
Юнга как-то вахту нёс.
Хлоп! Упал. Расквасил нос.
Ну какой с бедняги спрос?
Он ведь юнга — не матрос!
(С. Михайлова)
_____________________________________________________________________________
2. Подтвердите или опровергните утверждение. Правильный ответ отметьте галочкой.
В третьей строчке стихотворения про юнгу нет ни одного мягкого согласного звука.
Мягкость придают буквы _________________________________________________
4. Сравните звуки [м] и [м ,]. Подчеркните правильный ответ.
Они глухие и непарные.
Они звонкие и парные.
Они звонкие и непарные.
5.Напишите название того места, где вы живёте. Рядом составьте схему слова.
_____________________________________________________________________________
