9.3. Переживание
Каждая из названных выше ситуаций относится к трудным жиз
ненным ситуациям второго типа — ситуациям, когда уже нельзя что
либо изменить во внешнем мире. Их сущностной характеристикой
является невозможность жить и реализовывать внутренние необхо
димости своей жизни — свои основные потребности, установки, цен
ности при помощи имеющихся у человека способов действия. В таких
ситуациях происходит нарушение непрерывности внутреннего суще
ствования человека, целостности душевной жизни, которое приводит
к жизненному кризису или «слому».
Помимо внутреннего разлада, разрушения целостности и ду
шевной гармонии, эти ситуации характеризуются еще одним важ
ным признаком —
необратимостью
, окончательностью. После про
хождения через такую ситуацию человек уже никогда не сможет
жить так, как жил до нее. Неслучайно Л. С. Выготский приравнивал
их к смерти.
В ситуациях второго типа необходим иной, «эмоциональный»
(В. К. Вилюнас) способ разрешения трудной ситуации — переживание.
Именно оно становится ведущей и наиболее продуктивной для чело
века стратегией в ситуациях, когда ничего сделать нельзя, когда пре
образования во внешнем мире невозможны.
Переживание
— это осо
бая
внутренняя деятельность
по преодолению жизненных событий,
которые разрывают поступательное движение жизни и не могут быть
разрешены с помощью предметнопрактических действий. Для их раз
решения нужна иная деятельность (Ф. Е. Василюк называет ее «пережи
ванием»), смысл которой —
восстановить функциональное равновесие
жизни.
Это преобразования, которые осуществляются во внутреннем
352
О
СНОВЫ КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ
психологическом мире человека, находящегося в жизненном кризисе,
«спровоцированном» трудной, а особенно экстремальной ситуацией.
Переживание — это особая работа по
перестройке внутреннего
психического мира,
направленная на установление смыслового соотно
шения между сознанием и бытием. Общей целью работы переживания
является повышение осмысленности жизни, «пересоздание», рекон
струкция человеком собственного образа мира как мифа о себе, других,
мире в целом в пространстве и времени его жизни.
Таким образом, можно утверждать, что человек прибегает к пе
реживанию в особых жизненных ситуациях, которые неразрешимы
процессами предметнопрактической и познавательной деятельности.
В ситуациях, которые невозможно преодолеть и от которых человек не
может уйти. Это система смысловых действий, позволяющих переос
мыслить разного рода новую жизненную ситуацию и обеспечить вы
страивание нового варианта жизненного пути, обеспечить развитие
личности в его ходе. Переживание — это некая восстановительная ра
бота, которая позволяет преодолеть внутренний разрыв жизни, помо
гает обрести психологическую возможность жить.
Можно охарактеризовать переживание и как «возрождение» (из
боли, из бесчувствия, из состояния безнадежности, бессмысленности,
отчаяния). В предельно абстрактном понимании это борьба против не
возможности жить, против смерти внутри жизни. Психологическим
содержанием этого процесса (а следовательно, и основной задачей пси
хологической помощи) является возрождение полноценной «работы»
базового механизма бытия и развития личности, «идентификация
обособление», а затем — реконструкция субъективного образа мира
личности (в первую очередь, переидентификация, создание нового об
раза Я, принятие бытия и себя в нем).
Конечно, переживание может реализоваться и внешними дей
ствиями (в этом случае они нередко носят ритуальносимволический
характер, к примеру: перечитывание писем умершего человека, уста
новление памятника на его могиле, встречи ветеранов в годовщину
сражений и т. д.). Но основные изменения происходят прежде всего
в сознании человека, в его внутреннем пространстве (горевание, пере
смотр жизни и осознание вклада ушедшего в свою жизнь и др.).
В длительном переживании можно наблюдать применение боль
шого количества средств и стратегий, постепенно сменяющих друг
друга. Сначала, как правило, это те или иные психологические защиты
(избегание, отчуждение, вытеснение и т. п.). В острой фазе — отрица
ние. Шаг за шагом человек приходит к признанию, достаточно полному
пониманию (осознанию) своей ситуации и ее принятию.
353
Г
ЛАВА
9. Основные стратегии и техники поведения в кризисном состоянии
Достарыңызбен бөлісу: |