Психология
Характеристика процессов переживания
жүктеу/скачать 3,05 Mb. Pdf көрінісі
|
klinicheskaya-psihologiya kulganov
- Бұл бет үшін навигация:
- Характер протекания
- Результат, следствия и функции
| Характеристика процессов переживания
Характеристики Психологическая защита Совладание Основные цели Устранение, предотвращение или смягчение неудоволь ствия Приспособление к действи тельности, позволяющее удовлетворить потребности Характер протекания: 1. Произволь ность, созна тельность Вынужденные, автомати ческие, большей частью не осознаваемые и ригидные процессы Целенаправленные, во мно гом осознаваемые и гибкие процессы 2. Отношение к внешней и внутренней реальности Отрицание, искажение, со крытие от себя реальности, бегство от нее, самообман Ориентация на признание и принятие реальности, ак тивное исследование реаль ной ситуации (рефлексия) 3. Дифферсици рованность Формы поведения, не учитывающие целостной ситуации, действия «напролом» Реалистический учет целост ной ситуации, умение по жертвовать частным и си юминутным. Способность разбивать всю проблему на мелкие, потенциально раз решимые задачи 4. Отношение к помощи в ходе пережи вания Либо отсутствие поиска по мощи и отвержение предлагае мой помощи, либо стремление все возложить на помогающе го, самоустранившись от ре шения собственных проблем Активный поиск и принятие помощи Результат, следствия и функции Иногда невроз. Частное улуч шение (например, локальное снижение напряжения, субъ ективная интеграция поведе ния, устранение неприятных или болезненных ощущений) ценой ухудшения всей ситу ации, регресса, объективной дезинтеграции поведения. Спасает от потрясения, предо ставляет человеку время для подготовки других, более эффективных способов пере живания Обеспечивает упорядоченное, контролируемое удовлетво рение потребностей и им пульсов. Удерживает субъекта от ре гресса, ведет к накоплению индивидуального опыта со владания с жизненными про блемами 351 Г ЛАВА 9. Основные стратегии и техники поведения в кризисном состоянии Однако даже самым совершенным предметнопрактическим действием или рациональной познавательной деятельностью нельзя преобразовать ситуации утраты близкого человека, старения, неизле чимой болезни ребенка, унизительной дедовщины в армейских подраз делениях или жестокого бойкота человека группой (вспомните, к при меру, жизненную ситуацию героини известного кинофильма «Чучело») и многие другие. Из этих ситуаций невозможно выйти, их нельзя «ис править», в них невозможно поставить (и достичь!) «четкую, реально достижимую цель». Их можно только пережить, осуществляя в про цессе переживания «перестройку мира в себе» и себя в мире. жүктеу/скачать 3,05 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|