Стратегия «Оживи картину»
По опорным словосочетаниям составьте свой рассказ об осени, оживляя картину.
ФО
Чтение рассказов о том, как проходит в вашем родном городе осень, зима, весна, лето.
|
Учащиеся составляют постер и защищают его66
Учащиеся записывают на стикерах свое мнение и клеют на карточках для рефлексии
|
Взаимооценка
Самооценка
Взаимопроверка, затем проверяет учитель,
взаимооценка
|
Подведение итогов урока (5 мин)
|
Прием «Микрофон»
-
Какая цель стояла перед вами?
-
Достигли ли мы этой цели?
-
Что нового узнали на уроке?
-
Осталось ли что-то непонятным?
Далее ученики отвечают на вопросы, поднимая при этом столько пальцев руки, на сколько они сами себя оценили.
-
Как вы поняли новый материал урока?
-
Понравилось ли вам как прошел урок?
-
На сколько каждый из вас был активен на уроке?
|
Ученики показывают умение обосновывать свое понимание
Записывают д.з. в дневники
|
Самооценивание
|
Рефлексивный лист, стикеры
|
