Өткен сабақты пысықтау. «Ыстық орындық» әдісі. Оқушылар орындықта отырған оқушыға сұрақтар қояды. Оқушы жылдам жауап беруі керек, әйтпесе орындық ыстық – күйіп қалады.
Ауызша мадақтау, қолдау көрсету.
Орындық
Сабақтыңортасы 19 мин
Жеке практикалық жұмыс орындау.Топтықжұмыс Берілген робот программасына талдау жасаңдар.
тапсырма.
тапсырма.
тапсырма.
Оқулық
5 мин
Дескриптор:
робот программасын анықтайды;
робот программаларын салыстырады;
робот программасының нәтижесін талдайды.
Жұптықжұмыс 4-суретте берілген робот жобасының программасын талдаңдар. Әрбір командалық блоктың қызметін анықтаңдар. Төмендегі робот программасын құрастырыңдар. Программаны роботқа орнатып, жұмысын тексеріңдер.
Дескриптор:
программадағы командалық блоктарды анықтайды;
командалық блоктардың қызметін салыстырады;
программа жұмысын тексереді.
Жұптықжұмыс «Ойланғыш» робот жобасы.
Адамдардың кейбірі бір орнында отырып ойланса, ал кейбірі бөлменің бір бұрышынан екінші бұрышына тоқтаусыз жүріп ойланады. Бұл адамның ойлау іс-әрекеті мен қозғалысының өзара байланысынан туындайды. Адамның дәл осы қимылын
«Ойланғыш» робот жобасы арқылы орында.
Компьютерде (ноутбукте) Lego Mindstroms EV3 программасын іске қосыңдар.
Файл – Новый проект (Жаңа жоба) командаларын орындап, жаңа жұмыс алаңына ауысыңдар.
Робот қозғалыс кезінде қабырғаға жақындағанда артқа бұрылады. Екінші қабырғаға жол тартатын және қайтадан артқа қайтатын программаның командалық блоктарын құрастырыңдар.
Lego Mindstroms EV3 жинағынан дайындалған түрлі жобалар 5- суретте берілген роботтар жобасына талдау жасаңдар. Төмендегі робот программасын құрастырыңдар. Программаны роботқа орнатып, жұмысын тексеріңдер.
