Рабочая программа по дисциплине «Методика преподавания литературы» для студентов специальностей 050118 «Русский язык и литература»
Тема 12. Методика изучения систематического курса литературы в
жүктеу/скачать 1,27 Mb. Pdf көрінісі
|
| Тема 12. Методика изучения систематического курса литературы в
старших классах Специфика курса на историко-литературной основе в 9-11 классах. Деятельность учащихся 9,10 и 11 классов как три этапа. 1 – период интенсивного накопления знаний о природе словесного искусства; 2 – использование учащимися знаний по истории и теории литературы, выбор варианта анализа произведения; 3 – концептуальный подход к изучению литературы осуществляется в сознательном использовании основных принципов анализа произведений. Формирование духовных потребностей молодежи, ее нравственных качеств в процессе изучения литературы. Разнообразие форм художественно- эстетической учебной деятельности школьников, выступление на уроках, участие в диспутах и семинарских занятиях, написание изложений, сочинений, отзывов, докладов, творческих работ. Монографическая тема. Писатель и его произведения. Особенности изучения монографической темы в средних и старших классах. Форма проведения уроков-биографий: урок-лекция, самостоятельные доклады школьников, работа по учебнику, заочные экскурсии, уроки-концерты, уроки- панорамы. Постановка проблемных вопросов, работа над планом, использование художественных текстов. Планирование уроков творческой биографии с учетом коллективных, групповых домашних и индивидуальных домашних и классных занятий. Обзорная тема: вводная и обобщающая, характеристика определенного периода общественно-литературного процесса, краткие обзоры. Тематическая стройность и завершенность обзорных тем. Урок-лекция с элементами беседы, диалога, выразительного чтения, самостоятельных выступлений. Изучение литературно-критических статей. Роль критики в литературном образовании учащихся, в формировании их личности. Место литературно- критических статей в курсе литературы. Задачи изучения литературно- критических статей. Тезирование и конспектирование как основной практикующийся вид работы над статьей. жүктеу/скачать 1,27 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|