Развитие творческих способностей учащихся в условиях дополнительного образования

Денсаулығында мүмкіндігі шектеулі балалар

жүктеу/скачать 3,35 Mb.

бет	17/19
Дата	17.04.2023
өлшемі	3,35 Mb.
	#174719

1 ... 11 12 13 14 15 16 17 18 19

Байланысты:
Ата-аналармен жұмыс презент

Дамуында ауытқушылығы бар балаларға қатысты мына термин келесі түсіндірмемен нақтыланған
Ата-аналардың

Денсаулығында мүмкіндігі шектеулі балалар

ерте кезеңнен өмір сүру жоспарында әлеуметтік бейімделу қиындықтарына ұшырайды:
коммуникативті мінез-құлық проблемалары,
жоғары әрі тез ашуланшақтық - ата-аналардан басты назар мен қашанда дайын болуды талап етеді

Ата- ана-бала қатынастарының үйлесімді құрылуы «ата-ана-бала» тұлғааралық жүйесінде ата-аналар тарапынан эмоционалды-құндылық қатынасын дұрыс қабылдап, оның жас ерекшелігін, тұлғалық-танымдық қалпында қабылдағанда ғана екі ортада бір-бірін сөзсіз түсіну, жанашырлық секілді сезімдердің екі тараптан да оянуына соғады.

Ата- ана-бала қатынастарының үйлесімді құрылуы «ата-ана-бала» тұлғааралық жүйесінде ата-аналар тарапынан эмоционалды-құндылық қатынасын дұрыс қабылдап, оның жас ерекшелігін, тұлғалық-танымдық қалпында қабылдағанда ғана екі ортада бір-бірін сөзсіз түсіну, жанашырлық секілді сезімдердің екі тараптан да оянуына соғады.

Дамуында ауытқушылығы бар балаларға қатысты мына термин келесі түсіндірмемен нақтыланған:

Ата-ана- бала қатынастарының үйлесімді құрылуы мүмкіндігі шектеулі баланың диагнозын ата-аналар тарапынан білу, түсіну қабылдап, оның одан әрі қарай диагностика, емдеу, түзету, білім беру мен тәрбиелеу өмірлік сатысымен бойлауына бағытталады.

Ата-аналардың

денсаулығында мүмкіндігі шектеулі балаларымен жұмысын зерттеу негізінде анықталғандай, бала қоғамға бейімделуі үшін психологиялық-педагогикалық және медициналық-әлеуметтік қолдаудың маңызы өте зор екендігін сезінулері керек. Отбасындағы қарым қатынастың қаншалықты үйлесімді болуынан денсаулығында мүмкіндігі шектеулі балалардың қоғамға бейімделіп, әлеуметтеніп кетуіне тигізер ықпалы өте зор.

Отбасы баланың әлеуметтенуіндегі басты фактор ретінде қоғамға толық бейімделіп кетуіне қолдау көрсетсе, кейде оған қарама қайшы әрекеттер көрсетуі мүмкін.
Зерттеу негізінде иеленген позицияларды, ата-анасының, модельдер, олардың мінез-құлық ерекшелігінің бұзылуы балада қажет мақсатты психологиялық- педагогикалық және медициналық- әлеуметтік отбасымен жұмыс қалыптастыру мақсатында сындарлы ата-бала қарым-қатынас.
Отбасындағы қарым-қатынас қаншалықты дұрыс және өзара түсіністікке толы болса, мүмкіндігі шектеулі баланыңәлеуметтік белсенділігін мен әлеуметтендіру сәтті болады.

Осылайша, ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларды тәрбиелеп отырған отбасыларға мақсатты кәсіби көмек қажет. Инклюзивті білім беру жағдайында ата-аналардың бала дамуының қиындықтарын жеңуде және онымен қарым-қатынаста белсенді өмірлік ұстанымдарын қалыптастыру бойынша жұмыс жүргізу; ата-аналардың құқықтық, педагогикалық құзыреттілігін арттыру; мектеп пен ата-аналардың балалардың денсаулығын нығайту бойынша бірлескен қызметін ұйымдастыру; ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларды тәрбиелеп отырған отбасы мен социум арасындағы қарым-қатынасты оңтайландыруға ықпал ету қажет. Мектеп пен отбасының нәтижелі өзара әрекеті ғана баланың психофизикалық және әлеуметтік мәртебесін қалпына келтіруге, олардың материалдық еркіндігі мен әлеуметтік бейімделуіне қол жеткізуге ықпал ететін болады.

жүктеу/скачать 3,35 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 11 12 13 14 15 16 17 18 19