Жақсы еститін ата-аналар мен өз балалары секілді есті қабілетінің функциясы бұзылған ата-аналар. Ата аналар қай топқа жататынына орай, саңырау балаға деген қарым-қатнастарымен де ерекшеленеді: толық қабылдау, шектен тыс қатнас, немкеттілік пен шектен тыс өбектеу.
Мұндай ситуациялар көру қабілеті бұзылған балалардың отбасына да тән. Егер туылғанынан көзі зағип болған отбасында аналогтық бала туылса түсіністікпен қарайды да, ал дені сау ата-аналарда зағип бала туылса ол отбасындағы ата-ана-бала қатынасына үлкен сызат түсіріп, баланың әлеуметтенуіне кедергі келтіреді.
Тілінде кемістігі бар балалар
(алалия, анартрия, афазия, дизартрия, кекештік т.б) мен ата-аналарының қарым-қатынасын зерттеген көптеген ғалымдар бала мен ата-анасы арасында үлкен кедергінің бір-бірін түсінісе алмауы, бір бірінен түрлі себептерді сылтау ету арқылы алшақтау бар екендігін айтады.
Баланың әлеуметтік қарым-қатынас жасау мүмкіндіктері алдындағы қиындықтарды жеңу шарттарын азайтады. Кейбір отбасындағы мұндай ата- аналар мүмкіндігі шектеулі баласының болашағын бұлыңғыр деп есептеп, ешқандай да сәтті болашаққа болжау жасауға талпынбайды. Аутист балалардың ата-анасын осы дертке шалдыққан перзентін орналастыратын арнайы мекеменің жоқтығы қынжылтады.
О. С. Никольская аутистік формадағы мінез-құлыққа аналық қатынастың бейсалмақты түрлерін мысалға келтіреді:
О. С. Никольская аутистік формадағы мінез-құлыққа аналық қатынастың бейсалмақты түрлерін мысалға келтіреді:
Е. А. Полоухина отбасында Даун синдромымен ауыратын баланы тәрбиелеушілер басқалардан отбасылық қызметті нақты ұйымдастырылуымен ерекшеленеді, бұндай отбасындағы қарым-қатынас қашан да ернеулі, ерлі-зайыптылар өздеріне, отбасылық өміріне, жалпы өмірге қанағаттанбайды,
Оларға мұндай қиындық туғызып отырған мәселе- отбасындағы баланың өмірлік мүмкіндіктері бұзылуы, олармен толық адами қарым-қатынас жасай алмауы басты себеп.
