Кредит №3 Методические рекомендации №1

1.Что такое лейкоз?

2.Каков патогенез нарушения кроветворения при лейкозах?

3.Что такое геморрагический синдром?

4.Каковы причины тромбоцитарной, коагуляционной и сосудистой патологии?

5.Каковы этиология и патогенез ДВС-синдрома?

В гемограмме: Hb 86 г/л, Эр 3,3х10¹²/л, ретикулоциты 0%, тромбоциты 115х10⁹/л, лейкоциты 58х10⁹/л, миелобласты 67%, промиелоциты 4%, миелоциты 0%, метамиелоциты 0%, палочкоядерные 5,5%, сегментоядерные 15%, эозинофилы 8%, базофилы 0%, лимфоциты 0,5%, моноциты 0%.

Вопросы

1.Какому виду лейкоза соответствует картина крови?

2.С чем связано угнетение кроветворения при лейкозе?

Ситуационная задача 2

В гемограмме: Нв 94 г/л, Эр 3,1х10¹²/л, цветовой показатель 0,9, ретикулоциты 0,8%, тромбоциты 115х10⁹/л, лейкоциты 58х10⁹/л, миелоциты 0%, метамиелоциты 0%, палочкоядерные 1,5%, сегментоядерные 17%, эозинофилы 0,5%, базофилы 0%, лимфобласты 1,5%, лимфоциты 78%, моноциты 1,5%.

В мазке обнаружены тельца Боткина-Клейна-Гумпрехта.

В пунктате лимфоузла обнаружены лимфобласты.

Вопросы

1.Какому виду лейкоза соответствует картина крови?

1.Какие различают виды артериальной гипертензии?

2.Что такое симптоматические гипертензии?

3.Какие различают стадии гипертонической болезни?

4.Какие различают виды артериальной гипотензии?

5.Каков механизм возникновения коллапса?

1.Вторичная артериальная гипертензия является одним из симптомов заболева-ний ... .

А)печени

В)желудочно-кишечного тракта

С)почек

Д)селезенки

2.Решающее значение в патогенезе реноваскулярной почечной гипертензии имеет ... .

А)активация ренин-ангиотензин-альдостероновой системы

В)повышение секреции глюкокортикоидов

С)снижение выработки депрессорных веществ в почках

Д)повышение секреции адреналина

Е)повышение секреции вазопрессина

3.Ренопаренхиматозная артериальная гипертензия наблюдается при ... .

А)сужении почечной артерии

В)врожденном отсутствии одной почки

С)хроническом гломерулонефрите

Д)тромбозе почечной артерии

Е)удалении одной почки
4.Артериальная гипертензия при коарктации аорты относится к ... гипертен-зиям.

А)кардио-васкулярным

В)нейрогенным

С)эндокринным

Д)лекарственным

Е)почечным

5.Генетический дефект клеточных мембран при гипертонической болезни приводит к ... .

А)увеличению содержания кальция в цитоплазме клеток

В)увеличению скорости обратного захвата медиаторов нервными окончаниями

С)подавлению АТФ-азной активности миозина

Д)уменьшению времени действия медиаторов на сосудистую стенку

Е)увеличению электрического потенциала мембраны клеток

1.Что такое периодическое дыхание?

2.Какие раздичают типы периодического дыхания?

3.Каков механизм возникновения различных типов периодического дыхания?

4.В чем отличие дыхания Биота от дыхания Чейн-Стокса?

5.При какой патологии может развиться дыхание Куссмауля?

1.Дыхание Биота – это ... .

А)глубокие редкие дыхательные движения

В)чередование апноэ с дыхательными движениями, которые нарастают по глубине, затем убывают

С)чередование апноэ с дыхательными движениями одинаковой частоты и глубины

Д)глубокие частые дыхательные движения

Е)постепенно угасающие дыхательные движения

2.Дыхание Чейна-Стокса – это ... .

А)чередование апноэ с дыхательными движениями, которые нарастают по глубине, затем убывают

В)чередование апноэ с дыхательными движениями одинаковой частоты и глубины

С)глубокие, редкие дыхательные движения

Д)глубокие, частые дыхательные движения

Е)постепенно угасающие дыхательные движения

3.Дыхание Куссмауля развивается при раздражении дыхательного центра ... .

A)кислыми продуктами

B)азотом

C)кислородом

D)калием

E) икарбонатами

4.Причиной развития дыхания Куссмауля является ... .

A)гипокапния

B)действие кетоновых тел на дыхательный центр

C)гиперкапния

D)гипоксемия

E)гипероксия

5.К терминальному относят ... .

А)гаспинг-дыхание

В)тахипноэ

С)брадипноэ

Д)дыхание Биота

Е)дыхание Чейна-Стокса

Методические рекомендации №4

1.Тема: Патофизиология язвенной болезни.

2.Цель: изучить этиологию и патогенез язвенной болезни.

3.Задания

I комплекс	II комплекс
1.Подготовить литературу по теме за-нятия. 2.Изучить и проанализировать теоре-тический материал. 3.Подготовить реферат по теме заня-тия. 4.Кратко и доступно изложить мате-риал реферата. 5.Быть готовым ответить на вопросы по реферату. 6.Составить кроссворд по теме заня-тия. 7.Составить тестовые задания по теме занятия.	1.Подготовить литературу по теме за-нятия. 2.Изучить и проанализировать теоре-тический материал. 3.Подготовить презентацию по теме занятия. 4.Кратко и доступно изложить мате-риал презентации. 5.Быть готовым ответить на вопросы по презентации. 6.Составить глоссарий по теме заня-тия. 7.Разработать ситуационную задачу по теме занятия.

4.Форма выполнения

I комплекс	II комплекс
1.Подготовка и защита реферата. 2.Составление кроссворда. 3.Составление тестовых заданий.	1.Подготовка и защита презентации. 2.Составление глоссария. 3.Разработка ситуационной задачи (кейс-стади).

5.Критерии выполнения и оценки: смотри приложение №1.

6.Сроки сдачи: на 13-й неделе.

7.Литература: смотрите приложение № 2.

8.Контроль

Вопросы

1.Каковы условия развития язвенной болезни?

2.Какие причины вызывают язвенную болезнь?

3.Какую роль играет конституция в развитии язвенной болезни?

4.Каков патогенез язвенной болезни?

5.Каковы основные симптомы язвенной болезни?

1.К факторам, способствующим развитию язвенной болезни относят ... .

А)пониженная способность слизистой оболочки к регенерации

В)пониженная выработка лейкотриенов С₄ и Д₄

С)повышенное образование простагландинов Е₁ и Е₂

Д)повышенное образование слизи в желудке

Е)повышенная секреция бикарбонатов

2.У астеников часто развивается … .

А)язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки

В)ишемическая болезнь сердца

С)желчнокаменная болезнь

Д)гипертоническая болезнь

Е)сахарный диабет

3.Более частое развитие язвенной болезни желудка у людей первой группы крови относится к … реактивности.

А)индивидуальной

В)неспецифической

С)специфической

Д)видовой

Е)групповой

4.Вследствие выхода из желудка газов, образовавшихся в результате гнилостных процессов, развивается … .

А)рвота

В)отрыжка

Д)тошнота

Е)изжога

5.Гиперсекреция желудочного сока сопровождается … .

А)одышкой

В)гиповолемией

С)ацидозом

Д)запором

Е)поносом

Методические рекомендации №5

1.Тема: Нарушения всасывательной и двигательной функций кишечника.

2.Цель: изучить общую этиологию и патогенез нарушений всасывательной и двигательной функций кишечника.

3.Задания

I комплекс	II комплекс
1.Подготовить литературу по теме за-нятия. 2.Изучить и проанализировать теоре-тический материал. 3.Подготовить реферат по теме заня-тия. 4.Кратко и доступно изложить мате-риал реферата. 5.Быть готовым ответить на вопросы по реферату. 6.Составить кроссворд по теме заня-тия. 7.Составить тестовые задания по теме занятия.	1.Подготовить литературу по теме за-нятия. 2.Изучить и проанализировать теоре-тический материал. 3.Подготовить презентацию по теме занятия. 4.Кратко и доступно изложить мате-риал презентации. 5.Быть готовым ответить на вопросы по презентации. 6.Составить глоссарий по теме заня-тия. 7.Разработать ситуационную задачу по теме занятия.

4.Форма выполнения

I комплекс	II комплекс
1.Подготовка и защита реферата. 2.Составление кроссворда. 3.Составление тестовых заданий.	1.Подготовка и защита презентации. 2.Составление глоссария. 3.Разработка ситуационной задачи (кейс-стади).

5.Критерии выполнения и оценки: смотри приложение №1.

6.Сроки сдачи: на 13-й неделе.

7.Литература: смотрите приложение № 2.

8.Контроль

Вопросы

1.Каков механизм синдрома мальабсорбции?

2.Каковы причины нарушений пристеночного пищеварения?

3.Каковы причины ускорения и замедления перистальтики кишечника?

4.Какие виды кишечной непроходимости существуют?

5.Каковы этиопатогенетические основы кишечной аутоинтоксикации?

1.Мальабсорбцией называется … .

А)синдром, обусловленный нарушением всасывания питательных ве-ществ в тонком кишечнике

В)синдром, обусловленный усилением поступления желчи в кишечник

С)синдром, обусловленный усилением перистальтики кишечника

Д)синдром, обусловленный голоданием

Е)синдром, обусловленный нарушением эндокринной функции поджелудочной железы

2.Первичная мальабсорбция возникает при … .

А) гастритах

В) гипохолии

С) наследственном дефиците глюкозо-6-фосфатдегидрогеназы

Д) энтеритах

Е) наследственном дефиците лактазы

3.Синдром мальабсорбции характеризуется нарушением всасывания питатель-ных веществ в … .

А) толстой кишке

В) 12-перстной кишке

С) желудке

Д) тонкой кишке

Е) прямой кишке

4.Атонические запоры возникают при … .

А)мальабсорбции

В)спазмах кишечника

С)свинцовой интоксикации

Д)дефиците клетчатки в пище

Е)недостатке гастрина

5.Механическая кишечная непроходимость возникает при … .

А)парезах кишечной мускулатуры

В)тромбозе сосудов кишечной стенки

С)опухолях и гельминтозах кишечника

Д)спазме или параличе кишечной мускулатуры

Е)параличе сосудов кишечной стенки

Методические рекомендации №6

1.Тема: Желтухи.

2.Цель: изучить этиологию и патогенез желтух.

3.Задания

I комплекс	II комплекс
1.Подготовить литературу по теме за-нятия. 2.Изучить и проанализировать теоре-тический материал. 3.Подготовить реферат по теме заня-тия. 4.Кратко и доступно изложить мате-риал реферата. 5.Быть готовым ответить на вопросы по реферату. 6.Составить кроссворд по теме заня-тия. 7.Составить тестовые задания по теме занятия.	1.Подготовить литературу по теме за-нятия. 2.Изучить и проанализировать теоре-тический материал. 3.Подготовить презентацию по теме занятия. 4.Кратко и доступно изложить мате-риал презентации. 5.Быть готовым ответить на вопросы по презентации. 6.Составить глоссарий по теме заня-тия. 7.Разработать ситуационную задачу по теме занятия.

4.Форма выполнения

I комплекс	II комплекс
1.Подготовка и защита реферата. 2.Составление кроссворда. 3.Составление тестовых заданий.	1.Подготовка и защита презентации. 2.Составление глоссария. 3.Разработка ситуационной задачи (кейс-стади).

5.Критерии выполнения и оценки: смотри приложение №1.

6.Сроки сдачи: на 14-й неделе.

7.Литература: смотрите приложение № 2.

8.Контроль

Вопросы

1.Что такое желтуха?

2.Какие различают виды желтух?

3.Как развиваются гемолитические желтухи?

4.Как развиваются паренхиматозные желтухи?

5.Как развиваются механические желтухи?

1.Желтуха – это ... .

А)болезнь

В)симптом

С)синдром

Д)патологическая реакция

Е)патологическое состояние

2.Гипербилирубинемия соответствует уровню общего билирубина в крови … .

А)30-40 мкМ/л

В)4-5 мкМ/л

С)5-6 мкМ/л

Д)8-20 мкМ/л

Е)1-3мкМ/л

3.Ведущее звено патогенеза надпеченочной желтухи – ... .

А)усиленный гемолиз эритроцитов

В)сердечная недостаточность

С)недостаточность инсулина

Д)нарушение оттока желчи

Е)дегидратация организма

4.Для гемолитической желтухи характерно ... .

А)увеличение свободного билирубина в крови

В)увеличение связанного билирубина в крови

С)обесцвечивание кала

Д)нарушение пищеварения в кишечнике

Е)выделение свободного билирубина с мочой

5.Причиной механической желтухи является … .

А)обтурация печеночного и общего желчного протоков

В)некроз гепатоцитов

С)гемолиз эритроцитов

Д)внутрипеченочная гипертензия

Е)нарушение глюкуронидизации

Методические рекомендации №8

1.Тема: Почечная недостаточность.

2.Цель: изучить этиологию и патогенез почечной недостаточности.

3.Задания

I комплекс	II комплекс
1.Подготовить литературу по теме за-нятия. 2.Изучить и проанализировать теоре-тический материал. 3.Подготовить реферат по теме заня-тия. 4.Кратко и доступно изложить мате-риал реферата. 5.Быть готовым ответить на вопросы по реферату. 6.Составить кроссворд по теме заня-тия. 7.Составить тестовые задания по теме занятия.	1.Подготовить литературу по теме за-нятия. 2.Изучить и проанализировать теоре-тический материал. 3.Подготовить презентацию по теме занятия. 4.Кратко и доступно изложить мате-риал презентации. 5.Быть готовым ответить на вопросы по презентации. 6.Составить глоссарий по теме заня-тия. 7.Разработать ситуационную задачу по теме занятия.

4.Форма выполнения

I комплекс	II комплекс
1.Подготовка и защита реферата. 2.Составление кроссворда. 3.Составление тестовых заданий.	1.Подготовка и защита презентации. 2.Составление глоссария. 3.Разработка ситуационной задачи (кейс-стади).

5.Критерии выполнения и оценки: смотри приложение №1.

6.Сроки сдачи: на 14-й неделе.

7.Литература: смотрите приложение № 2.

8.Контроль

Вопросы

1.Что такое почечная недостаточность?

2.Каков этиопатогенез ОПН?

3.Каков этиопатогенез ХПН?

4.Как изменяется диурез при ХПН?

5.Что такое уремия?

1.Преренальной причиной ОПН является ... .

А)шок

В)удаление почек

Д)обструкция мочевыводящих путей

Е)острое поражение паренхимы почек

2.Постреанальной причиной ОПН является ... .

А)образование камней в мочевых путях

В)острый гломерулонефрит

С)опухоль почки.

Д)обезвоживание организма.

Е)шок

3.Ренальной причиной ОПН является ... .

В)острое обезвоживание организма

С)стриктура мочеточников

Д)шок

4.Структурной основой развития ОПН является ... .

А)тубулярный некроз

В)липоидный нефроз

С)амилоидоз

Д)нефросклероз

Е)саркоидоз

5.Во II стадия ХПН погибает ... .

А)75% нефронов

В)20% нефронов

С)30% нефронов

Д)40% нефронов

Е)10% нефронов