Рефлекцияны ұйымдастырудың жолдары. Кері байланыста қолданылатын әдіс-тәсілдер. «Рефлексия»
жүктеу/скачать 19,94 Kb.
|
13 апта (1)
| Топтық кері байланыс сұрақтары:
1. Жұмыс барысында топтағы қарым — қатынас тапсырманың орындалуына қалай әсер етті? — жұмыстың тиімділігін одан әрі арттыруға көмектесті; — жұмыстың жақсы жүруіне кедергі болды; — біздің қарым — қатынасымыз тапсырманы нақты орындауға мүмкіндік бермеді, топтағы қарым — қатынасымыз тапсырма орындаған сайын нашарлап кетті. 2. Топтағы қарым — қатынас әсіресе қай дәрежеде көбірек іске асты? — ақпарат алмасуда; — өзара қарым-қатынаста; — өзара түсіністікте; — осы дәрежелердің бәрінде іске асты. 3. Топ мүшелері тапсырма орындау барысында қандай деңгейдегі коммуникативтік қиындықтарды сезінді? — ақпараттың аздығы, жетіспеушілігі; — коммуникативтік құралдың тапшылығы (сөз байлығының төмен болуы, ойды дұрыс жеткізе алмау); — тілдік, сөйлесу қарым — қатынасындағы қиыншылық; 4. Жұмыс барысында қарым — қатынас жасаудың қай стилі басым болды? — бір адамға бағытталған стиль; — тапсырманы орындауға бағытталған стиль; 5. Тапсырма орындау барысында топта ауызбіршілік сақталды ма? — топта ауызбіршілік пен серіктестік қарым — қатынас сақталды; — топтағы бірлік, ауызбіршіліктің бұзылғаны байқалды. 6. топтағы сол жағдайдың болуына кім немесе не әсер етті? — топтағы бір адамның өзін көшбасшылыққа итермелеуі; — топ мүшелерінің көбісінің ортақ қарым — қатынас орнатқысы келмеуі, немқұрайлылығы; — бірігіп істеуге берілген тапсырманы түсінбеу; — берілген тапсырманың қызықсыз, қиын болуы. Қорытынды: Кері байланыс әрекетін ұйымдастыруда көзделетін басты мақсат: оқушының саналы ішкі рефлексиясын даярлау, сол арқылы қазіргі кездегі маңызды болып саналатын өз бетімен еңбектену, бәсекеге қабілетті болу, алғырлық сияқты қабілеттерін дамыту. жүктеу/скачать 19,94 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|