3. Пән бойынша тапсырмаларды орындау және тапсыру кестесі
№
|
Жұмыс түрі
|
Тапсырманың мақсаты мен мазмұны
|
Ұсынылатын әдебиеттер
|
Орындау мерзімі және тапсыру уақыты (аптасы)
|
Балл
|
Бақылау түрі
|
1
|
Реферат
|
Тақырып бойынша негізгі баяндама
|
Семинар тақырыбына байланысты
|
3 апта
|
5% (үй тапсырмасы түрінде беріледі)
|
Реферат және баяндама
|
2
|
Оппонент болуы
|
Баяндама жасау
|
Семинар тақырыбына байланысты
|
4 апта
|
5% (үй тапсырмасы түрінде беріледі)
|
Семинарда жауап беруі
|
3
|
ОЖСӨЖ тапсырмаларын орындау
(барлығы 12 тапсырма)
|
Талдау және танымдық қабілеттерін арттыру
|
Семинар тақырыбына байланысты
|
ОЖСӨЖ кестесі бойынша берілген уақыт шеңберінде
|
Тақырып бойынша
1 – 4% дейін (аралық бақылау түрі ретінде)
|
Тапсырмалардың орындалуын, сұрақтарға жауап беру қабілетін тексеру
|
4
|
Жазба жұмыс түрінде аралық бақылау
|
Ойлау қабылетін тексеру
|
Бірінші жұмыс 1 – 4 тақырыптарға байланысты
Екінші жұмыс 5 – 11 тақырыптарға байланысты
|
№4 семинар
№10 семинар
|
Тапсырмалар саны бойынша әрбір жұмыс 8% бағаланады
|
Жазба жұмысын тексеру
|
5
|
Емтихан
|
Білімді кешенді тексер
|
|
|
Тест
|
|
4. ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК ҚАМТЫЛУ КАРТАСЫ
Дәрісханалық (дәріс, практикалық, семинарлық, лабораториялық, және студиялық сабақтар) және дәрісханадан тыс (ОЖСӨЖ: курстық және дипломдық жұмыстары, СӨЖ тапсырмалары) сабақтардың оқу әдебиеттерімен қамтылуын көрсетеді
Пәннің әдебиеттермен қамтамасыз етілу картасы
Кафедра Жалпы тарих тьютор Қожабергенова Х.И.
(аты-жөні)
Пән Ресей және Кеңес мемлекеттерінің тарихы
(пән атауы)
Кредит саны - 3
№
|
Әдебиет атауы
|
Барлығы
|
Ескерту
|
Кітапха-
нада
|
Кафед-
рада
|
Студент-
тердің қамтылу пайызы (%)
|
Элек-
тронды түрі
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
1.
|
Голинков Д.Л. «Крушение антисоветского подполья в СССР». М., 1980 г.
|
№3 оқу залы
|
-
|
16.6%
|
-
|
|
2.
|
Данилов А.А. «История России. ХХ век». М., 2000 г.
|
№3 оқу залы
|
-
|
16.6%
|
-
|
|
3.
|
Рыбаков Б.А. «История СССР». М., 1987 г.
|
№3 оқу залы
|
-
|
75%
|
-
|
|
4.
|
Радугин А.А. «История России». М., 1998 г.
|
№3 оқу залы
|
-
|
8.3%
|
-
|
|
5.
|
История СССР начало ХІХ-ХХ в.в. М., 1997 г.
|
№3 оқу залы
|
-
|
8.3%
|
-
|
|
6.
|
История Российского Государства (Учебное пособие). М., 1999 г.
|
№3 оқу залы
|
-
|
83.3%
|
-
|
|
7.
|
Капплер А. «Россия – многонациональ-ная империя». М., 2000 г.
|
№3 оқу залы
|
-
|
8.3%
|
-
|
|
8.
|
Мунчаев Ш.Н. «Политическая история России». М., 1999 г.
|
№3 оқу залы
|
-
|
41.6%
|
-
|
|
9.
|
Барсенков А.С., Вдовин А.И. «История России» (1917-2004). М., 2005 г.
|
№3 оқу залы
|
|
66.6%
|
-
|
|
10
|
Бахтурина А.Ю. «Окраины Российской империи: государственные управления и национальная политика в годы І мировой войны». М., 2004 г.
|
№3 оқу залы
|
-
|
16.6%
|
-
|
|
11
|
История СССР с древнейших времен до конца ХVІІІ века. Под ред. Рыбакова Б.А. М., 1975 г.
|
№3 оқу залы
|
-
|
100%
|
-
|
|
12
|
История России ХІХ-начало ХХ века. Под ред. Федорова М. М., 1998 г.
|
№3 оқу залы
|
-
|
66.6%
|
-
|
|
13
|
Верт Н. «История Советского государства». М., 1992 г.
|
№3 оқу залы
|
-
|
33.3%
|
-
|
|
14
|
Семенникова Л.И. «Россия в мировом сообществе цивилизаций». Брянск, 2000 г.
|
№3 оқу залы
|
-
|
41.6%
|
-
|
|
15
|
Антонио Рубби «Ельциниада». М., 2004 г.
|
№3 оқу залы
|
-
|
8.3%
|
-
|
|
16
|
Чапек В.Н. «История России». Ростов-на-Дону, 2002 г.
|
№3 оқу залы
|
-
|
16.6%
|
-
|
|
17
|
Платонов С.Ф. «Полный курс лекций по русской истории». Ростов-на-Дону, 2002 г.
|
№3 оқу залы
|
-
|
25%
|
-
|
|
18
|
Мунчаев Ш.М., Устинов В.М. «История России». М., 2003 г.
|
№3 оқу залы
|
-
|
66.6%
|
-
|
|
19
|
Новейшая история Отечества ХХ века. Под ред. Кисилева М. М., 1999 г.
|
№3 оқу залы
|
-
|
33.3%
|
-
|
|
20
|
Уткин А.И. «Россия и Запад: история цивилизаций». М., 2000 г.
|
№3 оқу залы
|
-
|
16.6%
|
-
|
|
ПӘН БОЙЫНША ДӘРІСТЕРДІҢ КОНСПЕКТІСІ
1- апта
1 кредит сағат
№1 Дәріс
Жоспар:
Тарих әдіснамасы.
Шығыс славяндарда мемлекеттіліктің қалыптасуы.
Ежелгі орыс мемлекетінің пайда болуы туралы концепция.
ХІХ-ХХ ғ.ғ. әлемдік тарихнамада үш негізгі концепция қалыптасты: консерватизм, либерализм және социализм. Тарих методологиясы деген түсінік қалыптасты, немесе тарих философиясы деген, бұлар тарихи танымның принциптерін, әдістерін және формаларын түсіндіреді.
Тарихи зерттеудің ғылымилық, объективтік, тарихилық, диалектикалық деген негізгі принциптері бүгінгі таңда ғылымда негізінен орныққан принциптер болып табылады. Кеңестік тарихнамада тарихты жазудың формациялық әдісі деген берік орныққан болатын, яғни адамзат тарихы бес дәуірден өтеді: алғашқы қауымдық, құлиеленушілік, феодалдық, капиталистік, коммунистік. Батыс тарихнамасында өркениеттілік әдіс кеңінен қолданылады.
Ресей тарих ғылымында мемлекеттілік мектеп әр кезде де жетекші әдіс болды. Ресей тарихының кезеңдерін анықтауда мемлекеттік құрылыстың сипаты ескеріліп отырды.
Мемлекеттілікке дейінгі кезең (ІХ ғ. дейін).
Ежелгі Русь – ертефеодалдық мемлекет (862-1237 ж.ж.).
Орыс жерлерінің Алтын Орда құрамындағы кезеңі (1243-1480 ж.ж.).
Москва патшалығы – сословиелік-өкілеттік монархия (1480-1700ж.ж.).
Абсолюттік монархия орныққан Ресей империясы (1700-1860 ж.ж.).
Конституциялық монархия мен капитализмге бағыт алған Ресей империясы (1861-1917 ж.ж.).
Кеңестік дәуірдегі Ресей – КСРО (1917-1991 ж.ж.).
Кеңестік дәуірден кейінгі Ресей (1991-2008 ж.ж.).
Таблица №1
Тарих методологиясы
2-сұрақ.
Б.Э. Ү ғасырындағы жазба деректерде «Славяндар» туралы алғашқы мәліметтер пайда болды. Славян тайпаларын үш тоқа бөледі:
1. Батыс славяндар – венедтер.
2. Оңтүстік славяндар – склавиндер.
3. Шығыс славяндар – анттар.
ҮІ-ҮІІІ ғ.ғ. шығыс славяндар Днестр және Днепр өзендері аралығында және Днепр өзенінің шығысындағы алапқа тез қоныстанып орнығады. Негізгі шаруашылық кәсіптері: егіншілік, отырықшы мал шаруашылығы, қолөнер және сауда. Бұл кезде ант тайпалары әр алуан соғыстар жүргізіп, Византиямен және өзге де көрші халықтармен сауда-саттық қарым-қатынасқа түседі.
Славяндар үндіевропалық тілдер тобына, үндіевропалық мәдениетке және үндіевропалық антропологиялық типке жатады.
Бұл кездегі шығыс славян тайпаларындағы мемлекеттілік формасы - әскери демократия деп анықтайды. Барлық қауым мүшелері ерікті, ерлер - әскери іспен айналысты, халық жиналыстарына қатысты, көсемдер сайлады. Тұтқындарды құлға айналдырғанымен бара-бара олар еркіндікке жіберілді. Тайпа мүшелері арасындағы қарым-қатынас, қауым тұрмысы дәстүрлік тәртіптер негізінде ұйымдастырылды.
Таблица №2
Шығыс славяндарда мемлекеттіліктің қалыптасуының негізгі факторлары:
3-сұрақ
Бұл мәселе төңірегіндегі дискуссиялар әлі күнге дейін жалғасуда.
Норман теориясы. Ежелгі орыс мемлекетінің негізін салушылар – варягтар (викингтер, нормандар, яғни скандинавия тайпа өкілдері). 862 жылы 2 славян (ильмен және кривич) және 2 фин тайпалары (чудь, весь) варяг өкілдерін «бізді басқарыңыз» деп өтінген-мыс. Бұл теорияның негізін салған неміс ғалымдары (Г.Ф.Миллер және Г.З.Байер).
Славян теориясы. Оның негізін салған М.В.Ломоносов пікірі бойынша ҮІ-ҮІІІ ғ.ғ. славян княздық тайпалары ірі суперодақтарға бірігіп, мемелкеттілік негіздері қалыптасты.
Ежелгі орыс мемлекеттілігінің қалыптасуы әлемдік тенденциялар, процестер негізінде жүрді деуге болады. Рим империясының құлауы, 843 жылы ұлы Карл империясының үшке бөлінуі негізінде Батыста (болашақ Францияның), Орталық бөлікте (Италияның), Шығыс бөлікте (Германия) корольдіктері құрылды. 830 жылы Мораво мемлекеті, 896 жылы Венгер мемлекеті, 960 жылы (Поляк мемлекеті) құрылды.
№ 1 дәріс
Тақырып: Ресей және Кеңес мемлекеттерінің тарихы курсына кіріспе дәріс.
Достарыңызбен бөлісу: |