Барлық оқушылар істей алады: Тікбұрышты үшбұрыштын қабырғалары мен бұрыштарының қатынастары арқылы берілетін синус, косинус, тангенс ,котангенс функцияларының анықтамаларын білу және формулаларын(белгіленулерін)жаза алу
Көптеген оқушылар істей алады: Тікбұрышты үшбұрыштың берілген қабырғасы мен сүйір бұрышы арқылы өзге кабырғалары мен бұрыштарын өрнектей алу,белгісіз қабырғалары мен бүрыштарын табуды меңгеру;
Кейбір оқушылар істей алады: Мәтінді есептерді және практикалық мазмұндағы есептерді шығаруда,геометриялық фигуралардың(тіктөртбұрыш,ромб,үшбұрыштар) белгісіз элементтерін табуда тікбұрышты үшбұрыштың қабырғалары мен бұрыштарының қатынастары арқылы өрнектелетін формулаларды пайдалана отырып есептеу жұмыстарын орындау.
Құндылықтарға баулу
Есеп мазмұны бойынша ортақ шешім қабылдау, топта айтылған пікірдің дұрыстығын дәлелдеу үшін тез ой қорытуда ынтымақтастық құндылығы қалыптасады.
Ұйымдастыру кезеңі Амандасу және түгелдеу
-Сыныпта ынтымақтастық атмосфера қалыптастыру
-Оқушылардың көңілін сабаққа аудару, құралдарын тексеру
-Оқу мақсаттарымен таныстыру және бағалау критерийлерін айту
-Сабақтың тақырыбын таныстыру
«Мозаика» әдісі арқылы 3 топқа бөлемін. 1- топ: Жалпы түрдегі квадрат теңдеу; 2-топ: Толымсыз квадрат теңдеу; 3-топ:Келтірілген квадрат теңдеу;
Оқушылар ,әрі сол топтың мүшесі екендерін біледі..Өз топтарының атын постер арқылы қорғайды
