Бағалау критерийі
|
Білім алушы:
Қоғамдық-саяси өмірдің ерекшеліктерін түсіндіру және өзіндік интерпретация жасайды
Демографиялық өзгерістердің себеп-салдарлық байланысын талдау арқылы дәйекті қорытынды жасайды
Өнеркәсіптің ахуалын анықтап, қорытынды жасайды
Кеңес үкіметі кезіндегі ауыл шаруашылығында орын алған өзгерістерге баға береді
|
Ойлау дағдыларының деңгейі
|
Қолдану
Жоғары деңгей дағдылары
|
Орындау уақыты
|
20 минут
|
Тапсырма
Соғыстан кейінгі саяси өмір мен «жылымық» кезеңіндегі ерекшеліктерді түсіндіріңіз.
Соғыстан кейінгі саяси өмірдің ерекшеліктер
«Жылымық» кезеңіндегі ерекшеліктер
Қазақстандағы демографиялық өзгерістердің себеп-салдарын анықтап, қорытынды жасаңыз.
Себептері салдары
Қорытынды
Өнеркәсіптің дамуының күшті, әлсіз жақтарын талдаңыз.
Күшті жақтары Әлсіз жақтары
Қорытынды
|
4. Тың игерудің нәтижесіндегі өзгерістерді STEEPLE талдауымен анықтаңыз.
S – әлеуметтік
|
|
T – технологиялық
|
|
E – экономикалық
|
|
E – қоршаған орта
|
|
P – саяси
|
|
L – құқықтық
|
|
E – этникалық
|
|
Бағалау критерийі
|
Тапсыр
ма №
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Қоғамдық-саяси өмірдің ерекшеліктерін түсіндіру және өзіндік
интерпретация жасайды
|
1
|
соғыстан кейінгі саяси өмірді
түсіндіреді;
|
1
|
«жылымық» кезеңіндегі ерекшеліктерді түсіндіреді;
|
1
|
Демографиялық өзгерістердің себеп- салдарлық байланысын талдау арқылы дәйекті қорытынды жасайды
|
2
|
демографиялық өзгерістердің себебін
анықтайды;
|
1
|
демографиялық өзгерістердің салдарын
анықтайды;
|
1
|
қорытынды жасайды;
|
1
|
Өнеркәсіптің ахуалын анықтап, қорытынды жасайды
|
3
|
күшті жақтарын талдайды;
|
1
|
әлсіз жақтарын талдайды;
|
1
|
қорытынды жасайды;
|
1
|
Кеңес үкіметі кезіндегі ауыл шаруашылығында орын алған өзгерістерге баға береді
|
4
|
әлеуметтік өзгерістерге баға береді;
|
1
|
технологиялық өзгерістерді баға береді;
|
1
|
экономикалық өзгерістерге баға береді;
|
1
|
қоршаған орта ортада өзгерістерге баға
береді;
|
1
|
саяси өзгерістерге баға береді;
|
1
|
құқықтық өзгерістерге баға береді;
|
1
|
этникалық өзгерістерге баға береді.
|
1
|
Барлығы
|
15
| «Қазақстан Ұлы Отан соғысынан кейінгі жылдарда (1946-1953 жылдар)» және
«Қазақстан Хрущевтық «жылымық» кезеңінде (1954-1964 жылдар)» бөлімдері бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні
Бағалау критерийлері
|
Білім алушылардың оқу жетістігі деңгейлері
|
Төмен
|
Орта
|
Жоғары
|
Қоғамдық-саяси өмірдің ерекшеліктерін түсіндіру және өзіндік интерпретация жасайды
|
Соғыстан кейінгі саяси өмірді,
«жылымық» кезеңіндегі ерекшеліктерді түсіндіруде қиналады
|
Соғыстан кейінгі саяси өмірді,
«жылымық» кезеңіндегі ерекшеліктерді түсіндіруде қателіктер жібереді
|
Соғыстан кейінгі саяси өмірді,
«жылымық» кезеңіндегі ерекшеліктерді түсіндіреді
|
Демографиялық өзгерістердің себеп-салдарлық байланысын талдау арқылы дәйекті қорытынды жасайды
|
Демографиялық өзгерістердің себебін/ салдарын анықтап, қорытындылауда қиналады
|
Демографиялық өзгерістердің себебін/ салдарын анықтап, қорытындылауда қателіктер жібереді
|
Демографиялық өзгерістердің себебін/ салдарын анықтап, қорытындылайды
|
Өнеркәсіптің ахуалын анықтап, қорытынды жасайды
|
Өнеркәсіптің күшті, әлсіз жақтарын талдап, қорытындылауда қиналады
|
Өнеркәсіптің күшті,әлсіз жақтарын талдап, қорытындылауда қателіктер жібереді
|
Өнеркәсіптің күшті, әлсіз жақтарын талдап, қорытындылайды
|
Кеңес үкіметі кезіндегі ауыл шаруашылығында орын алған өзгерістерге баға береді
|
Тың игеру нәтижесінде әлеуметтік, технологиялық, экономикалық, қоршаған орта, саяси, құқықтық, этникалық өзгерістерге баға беруде қиналады
|
Тың игеру нәтижесінде әлеуметтік, технологиялық, экономикалық, қоршаған орта, саяси, құқықтық, этникалық өзгерістерге баға беруде қателіктер жібереді
|
Тың игеру нәтижесінде әлеуметтік, технологиялық, экономикалық, қоршаған орта, саяси, құқықтық, этникалық өзгерістерге баға береді
|
28
Достарыңызбен бөлісу: |
