|
050906 – (03)
Пәннің аталуы
|
Грим
|
Қысқартылған атауы
|
Грим
|
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Жеке сабақ., практикалық., СӨЖ.,ОСӨЖ
|
Семестр:
|
6
|
Оқытушының Т.А.Ә
|
Альжанова Б.Т
|
Доцент/оқытушы
|
Аға оқытушы
|
Жұмыс тілі
|
Қазақ, орыс
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
Таңдау бойынша компонент
|
Оқу түрі/ академиялық сағаттардың саны
|
Жеке сабақ-15., практикалық -15., СӨЖ/ 30., ОСӨЖ/ 30.,
|
Еңбек сыйымдылығы
|
90
|
Кредиттер/сынақ бірліктері
|
2
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Курс пререквизиттері Визаж өнері, Режиссердің суретшімен жұмысы
|
Білім беру мақсаттары/құзіреттілігі
|
Курс мақсаты мен міндеттері:
пәннің негізгі мақсаты студенттерге өз беттерінше кейіпкердің сыртқы келбетің өзгерте алуға үйрету. Гримнің көмегімен актер өзі сомдағалы отырған кейіпкердің образына лайық бет әлпетін өзгерте алады.Грим шеберліәгі актердің сомдағалы отырған бейнесінің ішкі мәнін аша алатындайтолық сырқы бейнесін бейнесін беруіне ықпал етеді. Өз бет әлпетіне грим жасай білуге үлкен көңіл бөлінеді.Студенттердің программалық тәжірибесінің негізі бет-әлпет анатомиясы, жарық пен көлеңке, түс беру заідылықтары. Басты нәрсе кейіпкердің сыртқы бейнесін іздестіру, пьесаны терең, жан-жақты оқу, кейіпкерлердің сыртқы бейнесін және мінез-құлқы жөнінде толық мағлұмат білуге негізделген.
|
Мазмұны
|
Практикалық:
-Грим тарихы. Грим» пәні және оның мақсаты мен міндеті.
-Рольдің, спектакльдің трактовкасы.
-Гримнің негізгі тәсілдері
-Гримдеудің мүсінді – көлемдік тәсілдері.
-Гримдеудің қиыстырылған әдісі – живопистік және мүсінді – көлемдік тәсілдердің топтасуы.
-Гумоздан жасалынған жапсырмалар.
-Ұлттық грим – жалпы өң және ренкті бояу Ұлттық белгілер.
-Негрдің, жапондықтың, европалық нәсілдерінің басты қалыптарының ерекшеліктері.
-Портреттік грим.
Жеке сабақ:
-Гримнің негізгі тәсілдері.
-Гримнің технологиялық процесін білу.
-Қарттар гримі.
-Бет онотомиясы.
-Портреттік грим.
-Ұлттық грим.
-Арнайы грим.
-Ертегі кейіпкерлері гримі.
|
Оқу жұмысының нәтижелері қорытынды бақылау түрлері
|
Емтихан
|
050906 (04)
Пәннің аталуы
|
Арнайы музыкалық аспап
|
Қысқартылған атауы
|
AMA
|
Оқу іс-шаралары/оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Жеке сабақ, ОБСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр:
|
6
|
Оқытушының Т.А.Ә.
|
Агабекова С.
|
Доцент / оқытушы:
|
Аға оқытушы
|
Жұмыс тілі
|
Казақ, Орыс
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
Базалық пәндер, таңдау компоненті
|
Оқу түрі / академиялық сағаттардың саны
|
Жеке сабақ-30, ОБСӨЖ-30, СӨЖ-30
|
Еңбек сыйымдылығы
|
Барлығы -90
|
Кредиттер/ сынақ бірліктері
|
2 кредит
|
Модуль аясында оқытуға
|
Пререквизиттері:Музыка теориясы, Гармония, Сольфеджио, Музыка әдебиеті, Музыка тарихы мен теориясы
|
Білім беру мақсаттары / құзіреттілігі
|
Болашақ маманды музыкалық-орындаушылық шеберлікке оның көркемдік-эстетикалық көзқарасын қалыптастыру негізінде тәрбиелеу; музыкалық-орындаушылық шеберлікті болашақ маман иесінің шығармашылық ой-санасын дамыту негізінде тәрбиелеу; музыкалық білім беру жүйесінде түрлі өнер салалараының бір-бірімен ұштасуы.
|
Мазмұны
|
Жеке сабақ сабақ: Арнайы дайындалған музыка пәнінің мұғалімдері – Қазақстанның көркем мәдениетінің туын көтерушілер, оны жалғастырушылар. Олар болса, жузыкалық білім берудің жүйесін жаңартуды ең бірінші кезекте музыкалық-педагогикалық білім беруден бастауымыз қажет.Арнайы музыкалық аспап пәнінің құрлымы бір-біріне жалғаулы бөліктерден тұрады. Олар: мұғалімдермен бірге жеке практикалық жұмыс, үй жұмысы, студентерді шығармашылық орындау, орындаушылық практика.
|
Оқу жұмысының нәтижелері / қорытынды бақылау түрлері
|
Музыкалық орындаушылық шеберлікке оының оның көркемдік-эстетикалық көзқарасын қалыптастыруы негізінде тәрбиелену; палифониялық шығармамен жұмыс істеу, әр түрлі жанрдағы көркемдік –эстетикалық мазмұны жағынан сан-алуан пьесалармен жұмыс істеу және ойнау техникасына ерекше мән беру.
|
050906 (06)
Пәннің аталуы
|
Фортепиано 1
|
Қысқартылған атауы
|
For.3
|
Оқу іс – шаралары / оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Жеке сабақтар, ОСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр:
|
Семестр 3
|
Оқытушының Т.А.Ә.
|
Байтасова Г.Ш.
|
Доцент / оқытушы:
|
Аға оқытушы
|
Жұмыс тілі
|
Қазақ
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
Міндетті компонент
|
Оқу түрі / академиялық сағаттардың саны
|
Жеке сабақтар-30, ОСӨЖ-30, СӨЖ-30.
|
Еңбек сыйымдылығы
|
90
|
Кредиттер / сынақ бірліктері
|
2
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Пререквизиттер: “Музыка теориясы”, “Музыка тарихы”, “Сольфеджио”, “Гармония”.
|
Білім беру мақсаттары / құзіреттілігі
|
050402-«Аспаптық орындаушылық» мамандар дайындау мақсаты: терең теориялық білімді, тәжірибе жинаған, фортепианоны жетік меңгеріп, орындаушылық шеберлігі шыңдалған жоғары кәсіби біліктілікті маман әзірлеу. «Фортепиано» пәні аспаптық орындаушылық өнеріміздің дамуына бірден-бір негіз болып табылады.
|
Мазмұны
|
Жеке сабақтар: Студенттің таңдауы бойынша орындаушылық дағдыны фортепианода немесе басқа (екінші) аспапта ойнауды тәрбиелеу. Шетел және Қазақстан композиторлалының фортепианолық әдебиетімен танысу. Әр түрлі стильдер мен жанрлар шығармаларын орындау, ансамбльдер мен сүйемелдеуші аспаптардың орындалуы. Орындаушылық техниканың дамуы, парақтан оқу. Шығарманың көркемдік талдануы.
|
Оқу жұмысының нәтижелері / қорытынды бақылау түрлері
|
Презентация, фонотекалар (аудио және видео)
|
050906 - (01)
Пәннің аталуы
|
Бос уақытты көркемдік - бұхаралық ұйымдастыру
|
Қысқартылған атауы
|
БУКБҰ
|
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Жеке сабақ., практикалық., СӨЖ., ОСӨЖ
|
Семестр:
|
6
|
Оқытушының Т.А.Ә
|
Жумабай Л.Ж., Ормолдаева М.А
|
Доцент/оқытушы
|
Аға оқытушы
|
Жұмыс тілі
|
Қазақша, орысша
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
Міндетті компонент МК
|
Оқу түрі/ академиялық сағаттардың саны
|
Жеке сабақ-15., Практикалық-15., Сөж- 30.,ОСӨЖ- 30
|
Еңбек сыйымдылығы
|
90
|
Кредиттер/сынақ бірліктері
|
2
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Курс пререквизиттері: Шоу бағдарламаны ұйымдастру
|
Білім беру мақсаттары/құзіреттілігі
|
Курс мақсаттары мен міндеттері: Курстың мақсаты - болашақта мектеп және мектептен тыс мекемелерде мәдени дем алу ісін ұйымдастырушы-педагогтардың түрлі іс-шаралардың сценариін жазуға, сондай-ақ оның режиссурасы мен ұйымдастыруға қатысты білімдерін, қабылеттері мен дағдыларын қалыптастыру. Курстың міндеті – Студентті драматургия мен режиссураға қатысты негізгі ұғымдарды танып білуге, драматургиялық анализ жасау дағдыларын игеруге, курсқа арналған арнайы әдебиеттермен жұмыс істей алуға, топтық шаралардан бастап бұқаралық мереке түрлерін ұйымдастыра білуге, аудиторияның әртүрлілігіне орай педагогикалық мақсатты тұжырымдай білуге үйрету.
|
Мазмұны
|
Жеке сабақ:
Драматургиялық шығармаға талдау жасау. Мысал, ертегі, әңгіме, аңыздардың композициялық талдамасы. Әдеби-музыкалық композиция құрастыру. Инсценировка жасау. Алтын қиылыс заңын меңгеру. Драматургиялық шығармадағы қақтығыс. Әдеби мәтінмен жұмыс. Поэтикалық композиция құрастыру. Музыкалық материал мен жұмыс. Сценарийлік жоспар құрастыру. Сценарий жазудың кезеңдері. Сценарийдегі көркем-мәнерлеу құралдары. Материалдарды монтаждау. Сценарийдегі шығармашылық әдістер. Театрландырылған концерт сценарийі
Практикалық:
Драматургияға кіріспе Драма жайлы түсінік. Драма композициясы. Қақтығыс, әрекет. Драматургиялық шығармадағы кейіпкер. Драмалық шығармадағы көркемдік материалдарды ұйымдастыру түрлері Көркем-прозалық шығармалар арқылы жасалынған әдеби композиция. Монтаждың әдеби негізімен жұмыс істеу кезеңдері. Негізгі сценарийлік ұғымдар .Сценарий жазудың негізгі кезеңдері Мәдени-тынығу жұмыс сценарийіндегі сюжет пен оның композициялық құрылымы. Мәдени-тынығу жұмыс сценарийіндегі монтаждау тәсілдері. Режиссуралық жұмыстардың теориялық негіздері. Режиссер жұмысындағы көркем – мәнерлеу құралдары. Мизансцена – режиссердің негізгі мәнерлеу құралы. Актер шеберлігі негіздері
|
Оқу жұмысының нәтижелері қорытынды бақылау түрлері
|
Емтихан
|
050906 – (03)
Пәннің аталуы
|
Актер шеберлігі
|
Қысқартылған атауы
|
АШ
|
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Жеке сабақ.,практикалық., СӨЖ., ОСӨЖ
|
Семестр:
|
6
|
Оқытушының Т.А.Ә
|
Бексейтов Н.Б
|
Доцент/оқытушы
|
Аға оқытушы
|
Жұмыс тілі
|
қазақша
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
Міндетті компонент МК
|
Оқу түрі/ академиялық сағаттардың саны
|
Жеке сабақ-15,практикалық-15., СӨЖ-30., ОСӨЖ-30
|
Еңбек сыйымдылығы
|
90
|
Кредиттер/сынақ бірліктері
|
2
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Курс пререквизиттері: Режиссура, Актердің гриммен жұмысы, Сахна қозғалысы негіздері
|
Білім беру мақсаттары/құзіреттілігі
|
Курс мақсаттары мен міндеттері:
Курстың мақсаты К.С.Станиславскийдің ілімі қалыптасқан жүйесін оқыту негізінде болашақ актердің ішкі техникасының бастауыш элементтерін игеруге үйрету сахналық жинақы ерікті-еріксіз назар, бес сезім шындығы, сахналық әрекет, - қисынды физикалық, психофизикалық әрекеттер, қарым-қатынас, бағалау, сезімнің естілігі, қиялдау қабілеттілігі, сахналық тапқырлық, т.с.с.Жалпы курстың мақсаты режиссер, актер, педагог К.С.Станиславский жүйесі мен негізгі принцип – ережелерін оқыту, драматургтың негізгі жазған пьесаның тақырыбын, идеясын, жанрын (комедия, трагедия, драма) көрсете біліуне, сахнада шыншыл әрекетпен өмір сүрудегі негізгі қасиетті тәрбиелеу, адамның рухани тіршілігін сомдау.
|
Мазмұны
|
Жеке сабақ:
Бұлшық еттің босансуы мен сіресуі. Қиял, назар мен зейін сезімдеріне арналған жаттығулар: а) берілген тақырып, тапсырмаға жеке этюдтер ұйымдастыру; б) жас сәбидің мінез-құлықтары; в) өмірде кезедесер ұшқалақ, байсалды, сараң, ақ көңіл қарттар образы. Бес сезімге арналған тартысты оқиғадан тұратын этюд;.. Хайуанаттар бағындағы жануарлардың іс-әрекеттерін бақылып, мазмұнды орындау. Оқиғаны бағалауға арналған этюд; Киелі күш «егер дең, ұсынылған тосын жағдай; Рольдің және шығарманың түпкі мақсаты және соған апарар әрекеті (сверхзадача и сквозное действие роли и пьес); Оқиғалар тізбегі, рольдің және пьесаның басты оқиғасы; Сөз астары, сөз әрекеті, ішкі монолог, кейіпкердің қарым-қатынасы; Мизансценамен жұмыс; Образдың кілті; Образды жасаудағы сыртқы детальдардың орны; Спектакльдің атмосферасы;
Практикалық:
Актер өнерінің негізгі элементтері . Этюдтармен жұмыс. Сахнадағы сөзбен әрекет етудің негіздері мен кейіпкержандылытың. негізгі элементтері. Автор текстіндегі басты мақсатқа жеткізуге бағытталған әрекет тудыратын сөзбен жұмыс. актердің рольмен жұмысы Роль арқылы талдау (нәтиже) әрекетін игеру. Рольді сомдау Актердың рольмен репетициялық дайындық жұмысы Сахналық кейіпкер. Сахналық күйге неу мәселелері. Артистік этика. Спектакльдің және сахналы тіршілік шарттары.
|
Оқу жұмысының нәтижелері қорытынды бақылау түрлері
|
Емтихан
|
050906 (04)
Пәннің аталуы
|
Хор класы
|
Қысқартылған атауы
|
HK
|
Оқу іс-шаралары/оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Практикалық, ОБСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр:
|
6
|
Оқытушының Т.А.Ә.
|
|
Доцент / оқытушы:
|
|
Жұмыс тілі
|
Казақ, Орыс
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
Кәсіптендіру пәндері, міндетті компонент
|
Оқу түрі / академиялық сағаттардың саны
|
Практикалық-30, ОБСӨЖ-30, СӨЖ-30
|
Еңбек сыйымдылығы
|
90
|
Кредиттер/ сынақ бірліктері
|
2
|
Модуль аясында оқытуға
|
Пререквизиттері: Хор жүргізу, Дирижерлау техникасының негіздері.
|
Білім беру мақсаттары / құзіреттілігі
|
Хор (академиялық) ұжымының жетекшілерін дайындау; студенттердің көркемдік талғамдарын, хор өнеріне деген қызығушылықтары мен сүйіспеншіліктерін тәрбиелеу.
|
Мазмұны
|
Практикалық сабақ: Оқу хрымен жұмыс істеу – хор класының негізгі оқыту формасы. Хор класы дирижерлық хор мамандануының арнайы циклінің орталық пәні ретінде оқытылады. Оқу пәндері арасында «Хор класы» пәні орталық орынды иеленеді.
|
Оқу жұмысының нәтижелері / қорытынды бақылау түрлері
|
Ұзақ музыкалық фразаларда өзінің ән айтудағы тынысын тиімді пайдалануы, хордағы әншілердің тынысын дұрыс ұйымдастыру, әншілік дыбысты жоғары және төменгі ән айту форманталарын қолануда қалыптастыруды, ән айтудың әртүрлі атакаларын қолану «жұмсақ, қатты), әртүрлі штрихтарды артикуляциалауды. «штрихтар –legato, non legato, staccato, portamento.)
|
050906 (06)
Пәннің аталуы
|
Оркестр класы3
|
Қысқартылған атауы
|
OК3
|
Оқу іс – шаралары / оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Практикалық сабақтар, ОСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр:
|
6
|
Оқытушының Т.А.Ә.
|
Жомартова Ғ.Р., Мейірбеков Б.Б.
|
Доцент / оқытушы:
|
Аға оқытушы
|
Жұмыс тілі
|
Қазақ
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
Міндетті компонент
|
Оқу түрі / академиялық сағаттардың саны
|
Практикалық сабақтар-30, ОСӨЖ-30, СӨЖ-30.
|
Еңбек сыйымдылығы
|
90
|
Кредиттер / сынақ бірліктері
|
2
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Пререквизиттер: «Музыка теориясы», «Сольфеджио», «Музыка тарихы», «Арнайы музыкалық аспап», «Дирижерлау».
|
Білім беру мақсаттары / құзіреттілігі
|
«Оркестр класы» пәнінің негізгі мақсаты – ұлт аспаптар оркестрінің шеберлігі жоғары орындаушысын даярлау. Курсты оқу барысында студенттің эстетикалық талғамы өсіп, мамандығына деген қызығушылығы мен ынтасы артады. Ортақ іске деген ұйымшылдығы қалыптасып, жауапкершілік сезімі жоғарылайды. Оркестр класында қалыптасқан орындаушылық тәртіп, шығармашылық қарым-қатынас болашақ ұжым жетекшісінің жеке тұлғасын қалыптастыруға септігін тигізеді.
|
Мазмұны
|
Практикалық сабақтар: Ойын тәсілдерінде бірізділік сақтау жолдары. Шығарманың фразировкасымен жұмыс жасау. Қурманғазы «Ақбай»-парақтап оқу
Тақырып4. Тәттімбет «Қосбасар»I-түрі парақтап оқу. Шығармалардың агогикалық өзгерістерімен жұмыс жасау әдістері. Тілендиев Н. «Махамбет» - оркестрлік функцияларының байланысы. Шығармадағы штрихтар ерекшелігі. Төкпе күйлерді орындау ерекшеліктері. Қурманғазы «Сары-арқа» - нота үлгісі,штрихтар. Дәулеткерей «Қыз Ақжелең». Шертпе күйлерді орындау ерекшеліктері. Әшімтай «Қоңырқаз» - аппликатура, штрихтар. Сүгір «Кертолғау» -ойын тәсілдерінде бірізділік сақтау. Күйлердің мазмұның ашу жолдары. Румын халық биі «Жаворонок» әуен мен аккомпанемент байланысын меңгеру.
|
Оқу жұмысының нәтижелері / қорытынды бақылау түрлері
|
Фильмдер, роликтер, кесте, слайд, презентация, фонотекалар.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
