Руководство для педагогов предшкольных групп и классов по типовой учебной программе
0 класс КТП и КСП-1
- Бұл бет үшін навигация:
- (К, и) задание №2. Как приветствуют в разное время суток
- (К) Динамическая пауза «здравствуйте».
- (Ф) Педагог предлагает назвать приветствия. (и) задание №3.
- IV. итог ОуД. Рефлексия конец оуд 27–30 мин (К)
| III. Работа по теме ОуД
середина оуд 7–26 мин |
Работа в азбуке-тетради. (и, Ф) задание №1. Послушай и запомни части суток. игра «Когда это бывает?» Предлагает изобразить с помощью движений деятельность детей (день – играют, читают, рисуют и т.д.; ночь – спят). | |
|
Азбука-тетрадь | ||
|
|
(К, и) задание №2. Как приветствуют в разное время суток? Произнеси приветствия. какие одинаковые слова ты услышал, назови. выдели и назови первый звук, определи какой он: гласный или согласный. Почему? |
Азбука-тетрадь |
|
|
(К) Динамическая пауза «здравствуйте». Здравствуй,солнцезолотое(показывают«солнце»), Здравствуй, небо голубое (показывают «небо»), Здравствуй, вольный ветерок (показывают «ветерок»), Здравствуй, маленький дубок (показывают «дуб»), Здравствуй, ты, и здравствуй, я! (показываютсебя) Здравствуйте, мои друзья! (разводят руки в стороны). |
infourok.ru›konspekt- urok-spor-uchimsya- govorit-i… |
|
|
(Ф) Педагог предлагает назвать приветствия. (и) задание №3. Продолжи узор. Напиши по образцу |
Азбука-тетрадь, простые карандаши |
|
IV. итог ОуД. Рефлексия конец оуд 27–30 мин |
(К) добрый день! – тебе сказали, добрый день! – ответил ты. как две ниточки связали – теплоты и доброты. (Р) «воздушный шарик». оцените свою деятельность на занятии. На столе лежат шаблоны шарика. если все понравилось, раскрасить его в красный цвет. если нет - в желтый цвет. дети объясняют свой выбор. |
Шаблоны шарика |
№6
|
|
жүктеу/скачать 2,3 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
