Руководство для педагогов предшкольных групп и классов по типовой учебной программе



бет26/217
Дата29.05.2022
өлшемі2,3 Mb.
#145375
түріРуководство
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   217
Байланысты:
0 класс КТП и КСП-1

III. Работа по теме ОуД

середина оуд 7–26 мин



Работа в азбуке-тетради.
(и, Ф) задание №1. Послушай и запомни части суток.
игра «Когда это бывает?»
Предлагает изобразить с помощью движений деятельность детей (день – играют, читают, рисуют и т.д.; ночь – спят).

Азбука-тетрадь






(К, и) задание №2. Как приветствуют в разное время суток? Произнеси приветствия. какие одинаковые слова ты услышал, назови. выдели и назови первый звук, определи какой он: гласный или согласный. Почему?

Азбука-тетрадь




(К) Динамическая пауза «здравствуйте». Здравствуй,солнцезолотое(показывают«солнце»), Здравствуй, небо голубое (показывают «небо»), Здравствуй, вольный ветерок (показывают
«ветерок»),
Здравствуй, маленький дубок (показывают «дуб»), Здравствуй, ты, и здравствуй, я! (показываютсебя) Здравствуйте, мои друзья! (разводят руки в стороны).

infourok.ru›konspekt- urok-spor-uchimsya- govorit-i…




(Ф) Педагог предлагает назвать приветствия. (и) задание №3. Продолжи узор. Напиши по образцу

Азбука-тетрадь, простые карандаши

IV. итог ОуД. Рефлексия

конец оуд 27–30 мин



(К)
добрый день! – тебе сказали, добрый день! – ответил ты. как две ниточки связали – теплоты и доброты.
(Р) «воздушный шарик».
оцените свою деятельность на занятии.
На столе лежат шаблоны шарика. если все понравилось, раскрасить его в красный цвет. если нет - в желтый цвет.
дети объясняют свой выбор.

Шаблоны шарика



6





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   217




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет