Руководство Для учителей 9 класса общеобразовательной школы с казахским языком обучения



бет285/314
Дата14.11.2023
өлшемі3,73 Mb.
#191422
түріРуководство
1   ...   281   282   283   284   285   286   287   288   ...   314
Байланысты:
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА-конвертирован

(Деятельность учащихся) К Прогнозирование учащимися темы урока.

  • Хорошо ли вы знаете писателей и их биографию? Давайте проверим.

  • Перед вами на столах лежат файлы. В них портреты писателей, фрагменты биографии, список произведений. Вам необходимо создать карточку о писателе, наклеив на нее Ф.И.О. писателя, список произведений и его биографию.

Деление на группы по первой букве имени или фамилии (гласные – согласные, звонкие –
глухие).

Стихотворения


«Осень»
М.Ю. Лермонтова,
«Зимнее утро» А.С. Пушкина
Портреты, списки произведений писателей, клей, ножницы, ватман, маркеры, стикеры.




Эпиграф

(Деятельность учащихся) К
Учащиеся в группах создают карточку- информатор о писателях, записывают биографию.

Учебник


Эпиграф
Писатели не могут ни на минуту сдаться







перед невзгодами и отступить перед преградами. Что бы ни случилось, они должны непрерывно делать своё дело, завещанное предшественниками и доверенное современниками.
К. Паустовский


(Деятельность учащихся) К Просматривают карточку-информатор, отвечают на вопросы, читают эпиграф к уроку, высказывают свое мнение.
III. Изучение нового материала М.Е.Салтыков-Щедрин говорил, что если хоть на минуту замолкнет литература, то это будет равносильно смерти народа. Как бы вы прокомментировали его слова? Согласны ли вы с точкой зрения писателя?

Таблица

Середина урока



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   281   282   283   284   285   286   287   288   ...   314




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет