Руководство по применению инструментария оценки качества образования в организациях типо разработано



бет3/22
Дата20.12.2023
өлшемі455,04 Kb.
#197745
түріРуководство
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22
Байланысты:
2 Руководство РУС

Критерии оценивания

признаки, на основании которых производится оценка учебных достижений обучающихся

Квалификационный экзамен

процедура, позволяющая объективно определить достаточность теоретической и практической подготовки, опыта и компетентности, оценить их соответствие требованиям и присвоить уровень квалификации

Оценка знаний

определение уровня теоретических знаний специалиста по соответствующей специальности

Оценка навыков

определение уровня сформированности умений и навыков специалиста в процессе их демонстрации

Демонстрационный экзамен

форма проведения промежуточной и/или итоговой аттестации, позволяющая обучающемуся практически продемонстрировать освоенные профессиональные компетенции

Колледж

учебное заведение, реализующее образовательные программы общего среднего, технического и профессионального образования

Результаты обучения

подтвержденный оценкой объем знаний, умений, навыков, приобретенных, демонстрируемых обучающимся по освоению образовательной программы, и сформированные ценности и отношения

Оператор

подведомственная организация определяемая уполномоченным органом в области образования, обеспечивающая методологическое и организационное сопровождение процедуры внешней оценки качества

Внешняя оценка

процесс оценки знаний и профессиональных навыков, обучающихся по определенной квалификации, проводимый уполномоченным органом в области образования

Координатор

сотрудник организации технического и профессионального образования, назначенное руководителем организации образования на период проведения процедуры оценки качества обучения для координации работ





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет