Русский язык в современном мире
жүктеу/скачать 0,83 Mb.
|
УРОВЕНЬ В1 (1 семестр)
- Бұл бет үшін навигация:
- Контрольные вопросы
- НЕДЕЛЯ 7 Тема: Государственные и религиозные праздники в РК.
- Теоретическая справка
- Упражнения и задания
| Задание 9. Используя данные схемы, придумайте и запишите диалог на тему музыка (кино, театр).
А: - П! А: - П. П? - П, - а, - п. - П! - а. - П. - П? - П... П. Задание 10. Каждое данное предложение перестройте так, чтобы в нём было указание на то, чьё это сообщение; сделайте это при помощи: а) косвенной речи, б) прямой речи. 1.Музыка – это область чувств и настроений. 2.Кино – самое молодое из искусств, главное средство – изображение и звук. 3.Театр несет радость познания жизни. 4.Классическая музыка богата разнообразными жанрами. 5.Большую роль в жизни каждого человека играет искусство. Контрольные вопросы Что называется прилагательным? Какие степени сравнения имеют качественные прилагательные? Как образуется сравнительная степень прилагательных? Как образуется превосходная степень прилагательных? Что называется прямой и косвенной речью? Глоссарий Музыка - Искусство, отражающее действительность в звуковых художественных образах, а также сами произведения этого искусства. Выставка - Собрание каких-нибудь предметов, животных, расположенных где-нибудь для обозрения, а также место такого обозрения. Скульптура - Искусство создания объёмных художественных произведений путём резьбы, высекания, лепки или отливки, ковки, чеканки. Театр - Искусство представления драматических произведений на сцене; само такое представление. Кюй - название традиционной казахской инструментальной пьесы. Исполняется на домбре или других народных музыкальных инструментах. НЕДЕЛЯ 7 Тема: Государственные и религиозные праздники в РК. План: 1. Изучение теоретического материала: Предложно-падежная система русского языка. Употребление глаголов совершенного и несовершенного вида. Объектные, атрибутивные, временные отношения в предложении. 2. Выполнение грамматических заданий. 3. Ответы на контрольные вопросы. 4. Текущий контроль и оценка знаний, умений и навыков (блиц-тест). 5. Работа с глоссарием. Теоретическая справка Глаголы несовершенного вида обозначают незавершенное действие, состояние или процесс (Что делать? бежать, играть, чувствовать, размышлять); имеют личные формы прошедшего, настоящего и будущего времени (работал, работаю, буду работать); составную форму будущего времени (буду читать, будем строить); сочетаются с глаголами продолжать, начинать (продолжает работать, начинает опрашивать). Глаголы совершенного вида обозначают завершенное действие, состояние или процесс (Что сделать? выйти, построить, продумать); не имеют форм настоящего времени (прочел, прочту); имеют простую форму будущего времени (позвоню, спрошу); не сочетаются с глаголами продолжать, начинать. Синтаксические отношения делятся на предикативные и непредикативные. Предикативные отношения характерны для грамматической основы предложения: подлежащего и сказуемого. Непредикативные отношения в свою очередь делятся на сочинительные и подчинительные (атрибутивные (определительные), объектные и обстоятельственные). Они могут возникать между компонентами всех синтаксических единиц. Сложноподчинённые предложения с придаточной частью времени указывают на различное временное соотношение действий в главной и зависимой частях. В главной и придаточной частях предложения выделяются два типа отношений: - одновременность — полная или частичная: Когда нейрохирург делает операцию, он сосредоточен и напряжён. Пока страдаешь, ты еще живёшь. - разновременность — события следуют одно за другим; придаточная часть относится ко всей главной части: Когда была создана ООН, страны получили возможность разрешать конфликтные ситуации в рамках международного права. Когда Володя закончил институт, он поехал работать на север. Придаточная часть времени отвечает на вопросы: когда? до какого времени? с каких пор? до каких пор? как долго? Эта часть присоединяется к главной части словами: когда, пока, до того как, после того как, прежде чем, как только, по мере того как, пока не, с тех пор как и др. Порядок следования частей в сложноподчинённых предложениях времени свободный. Примеры: 1. После того как были получены результаты анализов, терапевт назначил пациенту курс лечения. — Терапевт назначил пациенту курс лечения, после того как были получены результаты анализов. 2. Студенты уехали на каникулы, когда сдали экзамены. — Когда студенты сдали экзамены, они уехали на каникулы. 3. Как только процедуры закончились, пациенты разошлись по своим палатам. — Пациенты разошлись по своим палатам, как только закончились процедуры. 4. С тех пор как мы переехали в этот город, моя жизнь изменилась. — Моя жизнь изменилась, с тех пор как мы переехали в этот город. Упражнения и задания жүктеу/скачать 0,83 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|