Задания к тексту:
1.Прочитайте и озаглавьте текст.
2.Определите тему.
3.Определите падеж имен существительных в первом абзаце текста.
4.Выпишите глаголы и определите вид.
5.Просклоняйте словосочетание государственные праздники.
Задание 2. Укажите падежи имен существительных в тексте.
Жизнь людей в далеком прошлом состояла из череды будней и праздников. Будни — это время, наполненное трудами и заботами. В будни пахали, сеяли, жали, воспитывали детей…
Будням противопоставлялись праздники — время отдыха, веселья, радости, ощущение полноты жизни. Чередование будней и праздников считалось необходимой составляющей нормального течения жизни, а сбои могли привести к хаосу и гибели мира, по народным представлениям. Праздники и церемонии конструируют жизнь человека. Они подхватывают его в момент рождения и посвящают в члены общества. Праздник приподнимает над обыденностью и ставит точку в единении прошлого, настоящего и будущего. Ежегодное празднование события придает ему важность на уровне вечности.
Задание 3. Выделите имена существительные с предлогами.
Праздники играли большую социальную роль в жизни народа, способствовали консолидации людей, живших в одном селе, деревне, городском квартале. Праздник, на который сходилась вся ближняя и дальняя родня, способствовал укреплению родственных связей, развитию родственной взаимопомощи. Праздник нес определенное образовательное значение. Общение позволяло узнавать новости, обмениваться впечатлениями, получать знания о далеких странах и народах. Праздник давал передышку в труде, отвлекал людей от будничных забот, семейных неприятностей, жизненных трудностей.
У любого народа огромное количество разнообразных праздников.
Задание 4. У приведённых ниже глаголов определите вид. Приведите соответствующую форму другого вида, если она есть.
Вливаться, переиздать, опуститься, решать, выпрыгивать, вздохнуть, замолчать, положить, ожидать, улыбаться, уйти, звучать, плыть, праздновать, соблюдать.
Достарыңызбен бөлісу: |