С. Д. Асфендиярова Чумбалова Г. М. Научный стиль речи (медицинский профиль) Учебное пособие
Составьте тезисный план текста, затем сложный план. 6
жүктеу/скачать 0,85 Mb.
|
CHumbalova-G.-Posobie-2010-g.-Stili-rechi-1
УУ, Серікбол Бүрлен Эстетика Сөж3, биохимммм А.О, Саясаттың негізгі түсініктемелеріне салыстырмалы талдау-emirsaba.org
| 5. Составьте тезисный план текста, затем сложный план.
6. Опираясь на план текста, подготовьте его пересказ. 7. Найдите в тексте предложения, включающие конструкции, свойственные научной речи: что определяется чем, что возникло в связи с чем, что может привести к чему, что должно основываться на чём. 8. Переведите данные конструкции на казахский язык. Запомните, как передаются данные конструкции в научной речи в казахском языке. 9. Какова стилевая принадлежность текста «Состояние здоровья»? 10. Прочитайте текст. Методы анатомического исследования Анатомия человека - это наука о происхождении и развитии, формах и строении человеческого организма. Анатомия изучает внешние формы и пропорции тела человека и его частей, отдельные органы, их конструкцию, микроскопическое строение. В задачи анатомии входит исследование основных этапов развития человека в процессе эволюции, особенностей строения тела и отдельных органов в различные возрастные периоды, формирования человеческого организма в условиях внешней среды. Человеческий организм состоит из большого числа органов, огромного количества клеток, но это не сумма отдельных частей, а единый слаженный живой организм. Поэтому нельзя рассматривать органы без взаимосвязи друг с другом, без объединяющей роли нервной и сосудистой систем. Знание анатомии в системе медицинского образования неоспоримо. Плохо зная строение тела человека, врач вместо пользы может нанести вред больному. Вот почему, прежде чем начать постигать клинические дисциплины, необходимо изучить анатомию. Основными методами анатомического исследования являются наблюдение, осмотр тела, вскрытие (от греч. аnatome – рассечение, расчленение), а также наблюдение, изучение отдельного органа или группы органов (макроскопическая анатомия), их внутреннего строения (микроскопическая анатомия). Макроскопическая анатомия изучает строение тела, отдельных органов и их частей на уровнях, доступных невооружённому глазу, или при помощи приборов, дающих небольшое увеличение (лупа). Микроскопическая анатомия изучает строение органов при помощи микроскопа. С появлением микроскопа из анатомии выделились гистология (учение о тканях) и цитология (наука о строении и функции клетки). Познание строения тела человека по системам (костная, мышечная, пищеварительная и т.д.) получило название систематической анатомии. Строение тела человека по областям с учётом положения органов и их взаимоотношений друг с другом, со скелетом – предмет изучения топографической (хирургической) анатомии. Внешние формы тела человека, пропорции изучает пластическая анатомия. Изучению тела человека помогают материалы сравнительной анатомии, которая исследует и сопоставляет строение тела животных, стоящих на разных этапах эволюции. Рост и развитие человека до рождения рассматривает эмбриология, после рождения изучает возрастная анатомия. Систематическую анатомию называют нормальной анатомией в отличие от патологической анатомией, изучающей поражение той или иной болезнью органы и ткани. Для обозначения областей тела, органов и их частей, различных понятий в анатомии пользуются специальными терминами на латинском языке, список которых называют анатомической номенклатурой. 11. Ответьте на вопросы: - Согласны ли вы с тем, что последовательность подачи материала в тексте выделяется графически абзацами? - Какую тему имеет каждый абзац? - Существует ли смысловая связь между абзацами? - Связаны ли между собой более мелкие части текста – предложения внутри каждого абзаца? - Доступен (ясен) ли данный текст по отбору материала и по способу его языкового оформления? - Говорит ли использование в тексте слов преимущественно в прямом значении о таком качестве научной речи, как смысловая точность? жүктеу/скачать 0,85 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|