С. Ж. Асфендияров атындағЫ
Жатыс септігінде тұрған сөзді көрсетіңіз
жүктеу/скачать 7,09 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 187. Қимыл есімді көрсетіңіз.
- 190. Табыс септігінде тұрған сөзді көрсетіңіз.
- 191. Болымсыз етістікті көрсетіңіз.
- 193. Сөйлемнен жіктеу есімдігін көрсетіңіз.
- . Жай септеу үлгісіндегі сөзді көрсетіңіз.
- 195. Синонимдік қатарды көрсетіңіз.
- 197. "Где лежит история болезни" дегеннің қазақша аудармасын көрсетіңіз
- 198. "Дата поступление" сөзінің аудармасын көрсетіңіз.
- 199. "Заявления и жалобы пациентов" сөйлемінің аудармасын көрсетіңіз.
- 200. Мақсат үстеулі тіркесті көрсетіңіз.
- Жалпы медицина мамандығына арналған емтихан сұрақтары І.
- Тәжірибелік дағдылар тізімі: Оқылымда
- КІТАПХАНАДАҒЫ КІТАПТАР ТІЗІМІ
186. Жатыс септігінде тұрған сөзді көрсетіңіз. а) дәнінен ә) ауруларына б) сұлы сабағында в) өсімдіктерді г) ағаштан 187. Қимыл есімді көрсетіңіз. а) қырмызыгүл ә) егеу б) тасшөп в) қалақай г) шайқау 189. Септік жалғауы дұрыс жалғанған сөзді көрсетіңіз. а) дүкенда ә) дүкені б) дүкенінде в) дүкенің г) дүкенні 190. Табыс септігінде тұрған сөзді көрсетіңіз. а) жарасын ә) қызанақ б) жалбыздың в) қырмызыгүлдің г) дәрілік 191. Болымсыз етістікті көрсетіңіз. а) пайдаланбау ә) кептіру б) айту в) сақтандыру г) қара 192. Сөйлемдегі есімдікті көрсетіңіз. Олар үшінші сөреде тұрған орама дәріні алды. а) олар ә) үшінші б) тұрған в) дәріні алды г) алды 193. Сөйлемнен жіктеу есімдігін көрсетіңіз. Ол - тіршілігімізге тірек, өмірімізге нәр, тұрмысымызға сән береді. а) тірек ә) нәр б) сән в) ол г) береді 194. Жай септеу үлгісіндегі сөзді көрсетіңіз. а) өсімдігінің ә) білгенге б) досыммен в) үйіңізге г) университетін 195. Синонимдік қатарды көрсетіңіз. а) алма, жүзім ә) бар, кел б) күш, қуат в) әке, шеше г) ақырын, жедел 196. "Против вируса" сөз тіркесінің аудармасын көрсетіңіз. а) вирус үшін ә) вирусқа қарсы б) қарсы вирус в) үшін вирус г) вирустың 197. "Где лежит история болезни" дегеннің қазақша аудармасын көрсетіңіз. а) Сырқатнамаға қай жерде? ә) Сырқатнама қай жерде жатыр? б) Сырқатнамаң қайда жатыр? в) Сырқатнамам қайда жатыр? г) Сырқатнамалар жатыр? 198. "Дата поступление" сөзінің аудармасын көрсетіңіз. а) берілген уақыты, мерзімі. ә) келген кезі. б) түскен уақыты в) уақыты, мерзімі. г) түскен мерзімінде 199. "Заявления и жалобы пациентов" сөйлемінің аудармасын көрсетіңіз. а) Науқастың өтініш және арыз. ә) Науқастың шағымы және өтініштерінде. б) Науқастың шағымы және өтініштері. в) Науқастың өтініші мен арызы. г) Науқастың түрі 200. Мақсат үстеулі тіркесті көрсетіңіз. а) ұшқары ойлау ә) түн бойы көз ілмеу б) әдейлеп келу в) екінші әрі келме г) мүлдем ұмыту Жағдайлық тапсырмалар Сабақ үстінде ұялы телефоны шырылдаса не істеу керектігін ойладыңыз ба? Ұйықтаған кезде басыңыз қатты ауырып, мазасызданып көңіл-күйіңіз болмаған жағдайда өз ісіңізді ары қарай қалай жалғастырасыз? Тамақтанған кезде тісіңіздің арасына тамақ қалдықтары тұрып қалса, оны тазалаудың қандай әрекеттері бар? Оқытушы үй тапсырмасына мәтінді аударуға берді, дұрыстап орындау үшін не істеу керек деп ойлайсыз? Сіз адасып қалсаңыз, яғни білмейтін көшеңізді тез тауып жету үшін қандай әрекеттер істейсіз? Адаммен танысудың, қал-жағдай, жөн сұрасудың жолдарын ойластырыңыз? Досыңыз ауырып, ауруханада емделіп жатырмын деп хабарын айтқан кезде, қандай жауаптар қайтарып, қандай жағдайларды сұрап алу керек деп ойлайсыз? Ертең аралық бақылау тапсыру үшін сұрақтардың жауабын қайдан алып жазасыз? Ол үшін не істеу керек? Сабаққа кешігіп қалсаңыз қалай кірер едіңіз немесе не істеу керек деп шешесіз? Тісіңіз ауырған кезде дәріханадан дәрі сатып алмас бұрын қандай шағымдар мен сұрақтар қою керек деп ойлайсыз? Мына сөздердің аудармалары арқылы сөз таптарын анықтаңыз. Жақсы, қашан?, келе ме?, екінші, топта, емделіп жүр, барады, көзімнің, дәрігер, тіске, әдемі, ауру, маған, олар. Тәуелдік жағауынан кейін келетін табыс септікті сөзді айтыңыз. Басына, асқазанын, тісінің, көремін, айтыңыз, тісін, алдыңғы тістерім. 13. Мына сөйлемдегі барыс септікте тұрған сөз қайсы? Емделуге ертең келіңіз де, дәрігерге қаралыңыз. 14. Тісіңізді жұлдырту керек сөйлемі қай жақта айтылып тұр? Ол тіс дәрігеріне қаралды деген сөйлем қай шақта тұр деп ойлайсыз? Тісім сыздап ауырады тәуелді жалғауының нешінші жағында тұр? Көмектес септікте тұрған сөздерді ажыратып айтыңыз. Дәрігермен, с другом, домой, печень, ұлттық, со мной, с вами, айтыңызшы. Тісіңіз солқылдап ауырса не істер едіңіз? Тісті жұлдыртқан соң не істеуім керек? Ауыз қуысының ауруларын анықтап болған соң, емдеу жолдарын қалай айтар едіңіз? Шығыс септігімен келген сөздерден кейін қандай сөздер қолданасыз? Басыңыз қатты ауырса не істеу керек деп ойлайсыз? Қандай шағымыңыз бар ?- деген сұраққа қалай жауап бересіз? Адамға тән жағымды , жағымсыз мінездерді ажырата аласыз ба? Адал, қатыгез, сараң, ашық, мейірімді, енжар. Тісіңіз қанаса, дәрігердің көмегіне дейін не істер едіңіз? Тісін жұлдырған науқасқа қандай кеңес беретіндігіңізді ойландыңыз ба? Хирург – стоматолог ретінде пациентке тіс жұлу операциясының күрделі екенін қалай түсіндіріп бересіз? Тіс жұлу операциясын жасауға болмайтын жағдайда қалай әрекет етесіз? Емделуге келген пациентті қалай қарсы алып, қалай сұрақтар қоясыз? Дәрігер үшін өте маңызды нәрсе не деп білесіз? Стоматит ауруымен ауырған баланың ата-анасына қандай кеңес берер едіңіз? Тіс дәрігері ретінде пациентіңізге тіс тасының пайда болу себептерін айтып беріңіз. Стоматолог – дәрігер ретінде пациентіңіге қандай кеңес бересіз? «Тіс жармау» деген фразеологизмді қалай түсінесіз? Пациентіңіздің аузынан жағымсыз иіс шығып тұр, мұндай жағдайда қандай кеңес бересіз? Тіс дәрігері ретінде пациентіңізге тіс тасының пайда болу себептерін айтып беріңіз? «Тістен шығармау» деген фразеологиялық тіркесті қалай түсіндірер едіңіз? Сізге емделуге, тісінің қуысынан сасық ірің бөлінген, дене қызуы жоғары науқас келді делік, сіз оған қандай көмек көрсетер едіңіз? Тіс жегі ауруы асқынған науқасқа қандай ем, көмек көрсетесіз? «Ауру» сөзінің синонимдік қатарын көрсетіңіз. «Тісі батпау» фразеологиялық сөз тіркесін қалай түсіндіріп бересіз? Пародонтит ауруымен ауырған науқасқа қандай ем тағайындайтыныңызды айтыңыз. « Ем іздегенше, ауырмайтын жол ізде» деген мақалдыдың мағынасын қалай түсіндіріп бересіз? «Тіс» сөзінен тараған «тістеу», «тістену» деген сөздерді қалай түсіндіріп бересіз? Тісін жұлдырған науқасқа қандай кеңес бересіз? Алмалы-салмалы протезді қалай қолданатынын және қалай күту керектігі жөнінде қандай кеңес берер едіңіз. «Аузына су тамызу» фразеологиялық тіркесінің мағынасын қалай түсіндіріп бересіз. Дене қызуы көтеріліп тұрған науқас кеңес сұрайды, қандай кеңес бересіз? Сізге науқас келіп, өзінің ауыратын жерлерін тізіп айта бастады. Сөзіне қарағанда барлық жері ауыратын сияқты. Бұл жағдайда сіз неден бастап, әңгімелесер едіңіз? Үндістаннан келіп, бізде оқып жүрген студентке өз университетіміз туралы әңгімелеп беріңіз. Қалада қандай кинотеатрлар бар екенін, қалай жетуге болатынын түсіндіріңіз. Бір адамның үйіне қонаққа шақырылғансыз. Қашан, қай жерде кездесетіндіктеріңіз туралы келісіңіз. Қаланың көрнекті жерлеріне саяхат жүргізушісіз. Мұражайлар туралы сізден бір адам сұрап тұр. Айтып беріңіз. Сіз кеше Халық қаһармандарын .... бір кеште болдыңыз. Соны сіз досыңызға баяндап беріңіз. Шетел азаматы сізден қазақтың ұлттық салт-дәстүрін сұрайды. Сіз қандай салт-дәстүрлерден бастап айтар едіңіз. Досыңыз сіз оқып жүрген университетіңіз туралы сұрайды. Сіз қалай жауап берер едіңіз. Жазғы демалыста Қожа Ахмет Ясауи кесенесінде болдыңыз. Алған жеріңізді әңгімелеп беріңіз. Қазақтың классик жазушысы М.Әуезовтің мұражайына баруды жоспарладыңыз. Жазушы туралы не білгіңіз келеді. Соны айтып беріңіз. Бірге оқитын досыңыз «Қазақтың көрнекті дәрігер-ғалымдары» деген тақырып өтілген сабаққа келе алмады. Сіз дәрігер –ғаламдары туралы не айтар едіңіз. Жалпы медицина мамандығына арналған емтихан сұрақтары І. 1. Менің Отаным – Қазақстан 2. Тұғыры биік – тәуелсіз Қазақстан 3. Қазақтың ұлттық мейрамдары 4. Қазақстандағы тарихи ескерткіштер 5. Тарихи тұлғалар 6. Қазақтың батыр қыздары 7. Халық қаһармандары – ел мақтанышы 8. Қазақтың танымал қоғам қайраткерлері 9. Қазақтың көрнекті ақын-жазушылары 10. Адамзаттың Абайы. 11. Мәдениет және өнер қайраткерлері 12. Қазақтың ән мен күйлері. 13. Қазақтың ұлттық салт-дәстүрлері. 14. Шығыс медицинасы. 15. Алғашқы қазақ дәрігерлері 16. Қазақтың көрнекті дәрігер-ғалымдары 17. Жастар - біздің болашағымыз. 18. Университет – білім ордасы. 19. Дене мүшелері. 20. Адам ағзасы. 21. Ағзадағы аурулар. 22. Сырқатнама. Оның құрлысы. 23. Жүрек қан-тамырлар жүйесі. 24. Гипертония. Гипертониялық криздер. 25. Теміртапшылықты анемия. Қаназдық. 26. Тыныс алу жүйесі. 27. Бронхит. Пневмония аурулары 28. Туберкулез. 29. Ас қорыту жүйесі. 30. Жедел гастрит. Холецистит. 31. Өт жолдарының аурулары. 32. Тірек – қимыл жүйесі. 33. Дене зақымданғанда көрсетілетін алғашқы көмек. 34. Буынның шығуы. 35. Жүйке жүйесі. 36. Остеохондроз. 37. Зәр шығару жүйесі. 38. Пиелонефрит. Бүйрек және несеп жолы аурулары. 39. Тері, оның құрылысы және аурулары. 40. Балалардың жұқпалы аурулары. 41. Венералық аурулар. 42. ЖИТС – ғасыр дерті. 43. Құлақ аурулары. 44. Эндокриндік жүйе. Сыртқы және ішкі секреция бездері. 45. Қант диабеті. 46. Нәресте және оны күту. 47. Салауатты өмір салты - денсаулық кепілі. 48. Витаминдер. 49. Дәрігер этикасы. ІІ. 1. Қазақ тілі туралы жалпы мағлұмат. Қазақ тілі әліпбиі. Үндестік заңы. Көптік жалғау. 2. Лексика. Омоним. Синоним. Антоним. 3. Сөздің тура және ауыспалы мағыналары. 4. Тұрақты сөз тіркестері. 5. Зат есімнің жасалуы. Зат есімнің септелуі, жіктелуі, тәуелденуі. 6. Ілік септік және тәуелдік жалғау. 7. Көмекші есімдер. 8. Жіктік жалғау. 9. Атау септік, шылаулары. 10. Барыс септік шылаулары. 11. Табыс септік, жатыс септік. 12. Шығыс септік, шылаулары. 13. Көмектес септік, шылаулары. 14. Көмекші етістіктер. 15. Етістіктің жасалуы, түрлері. 16. Қимыл есімі. Қажеттілік мәні. 17. Етістіктің шақтары. Осы шақ, түрлері, болымсыз түрі. 18. Өткен шақ, түрлері. Жедел өткен шақ , болымсыз түрі. 19. Бұрынғы өткен шақ, болымсыз түрі. 20. Анық өткен шақ. Болымды, болымсыз түрлері. 21. Ауыспалы келер шақ. Болымды, болымсыз түрлері. 22. Мақсатты келер шақ. Болымда, болымсыз түрлері. 23. Болжалды келер шақ. Болымды, болымсыз түрі. 24. Етістіктің райлары. Бұйрық рай. Болымды, болымсыз түрлері. 25. Қалау рай. Болымды, болымсыз түрлері. 26. Шартты рай. Болымды болымсыз түрлері. 27. Сын есім. Қатыстық, сапалық сын есімдер. 28. Сын есім. Шырайлары. 29. Сан есім. Түрлері. 30. Есімдік. Түрлері. Жіктеу сесімдігі. 31. Болжалдық сан есімдер. 32. Топтау, бөлшектік сан есімдер. 33. Есімдік. Түрлері. 34. Сілтеу есімдігі. Септелуі. 35. Үстеу, түрлері. Мезгіл үстеулер. 36. Болымсыздық, сұраулы есімдіктер. Септелуі. 37. Белгісіздік есімдік. Жалпылау есімдік. Септелуі. 38. Үстеу туралы түсінік. Үстеудің түрлері. Мезгіл үстеулері. 39. Мекен үстеуі. Мақсат үстеуі. 40. Сын – бейне үстеуі. Күшейткіш үстеулері. 41. Себеп-салдар, мөлшер үстеулері. 42. Етіс, түрлері. Өздік етіс. 43. Өзгелік етіс. 44. Ортақ етіс. 45. Ырықсыз етіс. 46. Жай сөйлем, түрлері. 47. Сөйлемнің тұраулы және тұрлаусыз мүшелері. 48. Құрмалас сөйлем, түрлері. 49. Салалас құрмалас сөйлем. 50. Мезгіл бағынықы сабақтас құрмалас сөйлем. 51. Қарсылықты бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлем. 52. Шартты бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлем. 53. Мақсат бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлем. 54. Қимыл-сын бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлем. 55. Себеп бағыныңқы сабақтас құрмалас сөйлем. Тәжірибелік дағдылар тізімі: Оқылымда: сөзді, сөз тіркестерін, сөйлемді, ережені дұрыс оқу; дұрыс дыбыстай білу; сөзді түсіне білу, грамматикалық белгілерін айыра білу; сөздің мағынасын ажырата білу; студент мәтінді оқып, мазмұнын және негізгі тақырыбын түсінуі тиіс. Мәтін көлемі 600-700 сөзден тұрады және мазмұнында 3-5 таныс емес сөз кездесуі ықтимал. Тыңдалымда: дыбысталған сөзді, сөз тіркесін, сөйлемді ажырата білу; берілген сұрақты түсіне білу, оған тиісті жауап бере білу; керекті ақпаратты ойға түйіп ала білу; естігендерін түсіне білу; студенттер бейтаныс көлемі: 300-400 сөзден тұратын мәтінді таспадан тыңдап, оның мазмұнындағы негізгі және қосымша хабарды түсіне білуі тиіс. Жазылымда: сөзді, сөз тіркесін, сөйлемді сауатты жаза білу; тыңдаған, оқыған мәліметті, мәтінді дұрыс жаза білу; жазбаша хабарлама жасай білу; баяндама, мақала, реферат, сұхбат жаза білу; өз ойын жазбаша жеткізе алу. Айтылымда: тыңдаған, оқыған хабарды жеткізе білу; өзінің ойын айта білу; құптау, құптамау (интенциялық) әрекеттерін түрлі эмоциялық реңктер арқылы жеткізе білу; студенттер өздеріне ұсынылған тақырыптардың бірін таңдап, сұхбат құра білуі тиіс. Тілдесімде: - тілдік қатынасты жүзеге асыру, пікір алмасу, сұхбаттасу. КІТАПХАНАДАҒЫ КІТАПТАР ТІЗІМІ 1. Доскеева Б.Ж. Қазақ тілі. Жалғастырушы топқа арналған. Алматы, 2000 ж.-190б. 2. Доскеева Б.Ж. Қазақ тілі. Медициналық оқу орындарына арналған. Алматы, 2002ж. -311 б. 3. Доскеева Б.Ж. Қазақша сөйлейміз.Алматы, 2010.-220б. 4. Дәрменқұлова Р.Н. Медициналық мәтіндер жинағы. Алматы, 2001 ж. 5. Дәрменқұлова Р.Н. Қазақ тілі-Алматы: ЖШС «Таугул-Принг», 201146б 6. Бектұров Ш.К. Қазақ тілі, лексика, фонетика, морфология. Алматы, 2006 ж. 7. Бектұров Ш.К. Казахский язык для всех. Алматы, 2004 ж. 8. Бектұров Ш.К. Қазақ тілі для начинающих. Алматы, 2004 ж. 9. Суатай. С. Ісқағаздарымен жұмыс.-Алматы,2010.-104б ж. 10. Дүйсембекова Л.Қазақ тілі іс қағаздарын жүргізу. Алматы: «Мемлекеттік тілді дамыту институты» ЖШС,2011.-400Б 11. Тұңғышбаева.Ғ.Ж. Қазақ тілі сабақтары.-Алматы,2008.-120б. 12 Сулейменова Э.Д. Сұхбат.Астана: «Арман-ПВ», 2007.-216б. 13. Сулейменова Э.Д. Үнжария.Астана: «Арман-ПВ», 2007.-240б. 14. Сулейменова Э.Д.Бейнежазба. Астана: «Арман-ПВ», 2007.-264б. 15. Қанапиянова Ә.Ж. Кәсіби қазақ тілі. 2008 16. Ақыжанова А.Т. «Қазақ тілі мәтіндер мен жаттығулар». Алматы, 2005 ж. 17. Ақыжанова А.Т. Мемлекеттік тілді оқып үйренеміз. Алматы, 2004ж. 18..Аханов.К. Тіл білімінің негіздері. 1993
беттің беті жүктеу/скачать 7,09 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|