3-тапсырма: «Жіктеу» тәсілі арқылы практикалық жұмыста қиындық келтірген оқушыларға қолдау көрсете отырып, жетістіктері мен кемшіліктеріне аса назар аударылады.
Бұл бөлімде оқушылардың сабақ кезінде нені үйренгендерін бағалау үшін топтағы бағалауды,
« Сұрақты қағып ал», «Бұрыштар тәсілі», «Ойлан-жұптас-бөліс»әдісі арқылы бағалаймын.
Денсаулық сақтау технологиялары.
Сабақта сергіту үшін
ширату жаттығулары.
Оқытудың тілдік мақсаты: оң,теріс және нөл сандарының модулінің анықтамасын тұжырымдайды, қарама-қарсы сандардың модульдері тең деген қасиетті біледі, санның модулі бойынша өрнектің мәнін табу алгоритмін біледі.
