Сабақ №1: Балалар әдебиеті мәнерлеп оқу практикумымен Сұрақтар мен тапсырмалар



бет8/16
Дата02.03.2022
өлшемі43,68 Kb.
#134056
түріСабақ
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   16
Байланысты:
Тәжірибелік сабақтарға әдістемелік нұсқау
Жақсылық пен жамандық
Тәжірибелік сабақ №9: Көркем шығармаларды оқыту әдістемесі.
Сұрақтар мен тапсырмалар:
1. Көркем шығарманы қабылдауға байланысты жүргізілетін жұмыс түрлерін атаңыз.
2. Қазақ әдебиетінің классик ақыны Абай Құнанбаев өлеңдері мен қара сөздерінің тәрбиелік мәні.
3.Абайдың жыл мезгілдеріне арналған өлеңдеріндегі салыстыру, теңеу және бейнелеу.
4. Абайдың «Сегіз аяқ» өлеңін оқу, талдау.
Тәжірибелік сабақ №10: Көркем шығармаларды оқыту әдістемесі.
Сұрақтар мен тапсырмалар:
1. М.Дулатов шығармаларындағы ананың балаға деген махаббаты, сондай-ақ жас ұрпақты өнер білімге шақыруы.
2. С.Торайғыров шығармаларының тәрбиелік құндылығы және тіл көркемдігі.
3. С.Сейфуллин шығармаларындағы балаларды білім алуға, еңбектенуге, Отанды сүюге шақыруы.
Тәжірибелік сабақ №11: Көркем шығармаларды оқыту әдістемесі.
Сұрақтар мен тапсырмалар:
1. Бастауыш мектепте көркем шығарманы оқытудың жүйелілік және бірізділік принципін басқа принциптермен салыстырыңыз.
2. Ертегілерді оқыту әдістемесі. Бір ертегіні алып, оның оқыту әдістемесін беріңіз. Ықшам сабақ дайындап, өткізіңіз.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   16




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет