Басталуы
5 мин
Өткенді қайталау
5 минут
|
Шаттық шеңберін құру
«пошта» әдісі
АКТ-да деңгейлік тәжірибелік жұмыстарды дұрыс орындау.
Жаңа тақырыпты қорытындылау.
Ұйымдастыру.
«ыстық алақан» тренингін ұйымдастыру.
Сынып оқушыларын сурет қиындылары арқылы 2 топқа бөлемін
Өткенді қайталау үшін «ыстық орындық» әдісі арқылы қорытындылаймын
1.Тармақталған алгоритм дегеніміз не?
2.Алгоритм түрлерін ата?
3.Сызықтық алгоритм дегеніміз не?
4.сызықтық алгоритмге мысал келтіріңдер?
5. тармақталған алгоритмге мысал келтіріңдер?
6. тармақталған алгоритмнің толық формасына мысал келтіріңдер?
7. тармақталған алгоритмнің толық емес формасына мысал келтіріңдер?
8.Тармақталған алгоритмнің толық формасынан толық емес формасының айырмашылығы неде?
9.Қандай алгритмдерді циклдік деп атаймыз?
10.Қандай циклдің түрінде бұйрық бірде-бір рет орындалмауы мүмкін түрлерін атаңдар?
11.Алгритм түрлерін атаңдар?
|
Үлестірмелер, оқулық, жұмыс дәптері
|
|
Ортасы
15 минут
Практикалық жұмыс
10 минут
|
Оқушы білгендерін тыңдай отырып, сабақ тақырыбымен және мақсатымен таныстыру.
Ендеше, бүгінгі жаңа сабағымыз
«Алгоритм құрудың тәжірибелік жұмысы»
Оқушыларға практикалық тапсырманы орындауға беремін.
Компьютердегі тәжірибелік жұмыс
Оқулықтағы 71-72 бет
1,2,3,4,5,6- тапсырманы орындау
Оқушылар дәптерге және компьютерге практикалық тапсырманы орындайды.
1 топқа: 5 тапсырманың а,в,г,е,з,к,м,о
2 топқа: 5 тапсырманың б,д,ж,и,л,н
Алгоритмнің сөздік немесе графикалың формасын құрыңдар:
1.Сабаққа сөмкені дайындау
2.Таңғы жаттығуды жасау
3.Үй тапсырмасын орындау
4.Тікбұрыштың периметрін анықтау
5.Бәліш әзірлеу рецепті -
6.Компьютерді сөндіру
7.Графикалың редактор программасын іске қосу ,
8.Боялған шеңберді Раіпі графикалық редакторындасалу
9.Екі санның үлкенін табу
10.Үш сан ішіндегі ең кішісін табу
11.Есептің шешуі. Өлшемдері бірдей тиындардыңбіреуі жалған жасалынған (басқаларына қараған-
да жеңілдеу). Гирді пайдаланбай аспалы тараздыңкөмегімен бір рет өлшеу арқылы қалай табуға
болады?
12) Орманда саңырауқұлақты жинау
13) Ыдысты жуу
14) Белгілі ертегідегі бауырсақтың саяхаттауы 72 санына келтірілген төмендегі алгоритмнің нәтижиесі қандай?
Басы
21-діқос 75-ті алып таста
Егер алынған нөтиже 10-нан кіші болса, онда 15-ті қос,ал егер 10 үлкен болса, 2-ні алып таста.
Нәтижені жарияла
Соңы
Келтірілген алгоритмге блок-сызба құрыңдар.
|
Оқулық,
интерактивті тақта
Оқулық, дәптер, компьютер
|
