Жаңа сабақтың таныстырылымы
|
14
минут
|
«Ой қозғау» әдісі бойынша жаңа сабақтың тақырыбын ашамын.
Интербелсенді тақтадан электронды оқулық бойынша Транскрипция мен трансляцияның бактерияларда реттелуі туралы көрсетіп, тапсырма беремін.
|
Өтілген тақырыпты естеріне түсіріп, постерге түсіреді. Қорғайды.
|
Топтық бағалау.
Смайликтермен формативті бағалау
|
Бағалау парақшасы, смайликтер, плакат, маркер, оқулық, интербелсенді тақта.
|
Жаңа сабақты қолдану
|
10 минут
|
«Күлтежапырақшалар» әдісі бойынша оқулықтағы тапсырмалар жасатамын.
|
Күлтежапырақшаларда берілген тапсырмаларды топтасып орындап, күлтежапырақшаны құрайды. Дәлелдейді. Қорғайды.
|
Топтық бағалау.
Смайликтермен формативті бағалау
|
Бағалау парақшасы, смайликтер, плакат, күлтежапырақшалар, оқулық.
|
|
