Сабақ №1 Сабақтың тақырыбы: Қайталау. Үшбұрыштар Сабақтың мақсаты

I нұсқа

А) 12 В) 15 С) 19

2.

II нұсқа

1.

А) 14 В) 21 С) 15

2.

VI ойын Брейн-ринг.

1. 
   Геометрияда жаңалық ашқан зевс құдайына жүз өгіз сойып құрбан еткен кім? (Пифагор)
   
2. 
   Үшбұрыштың тік бұрышына қарсы жатқан қабырғасы.
   
3. 
   121 саны нешенің квадраты
   
4. 
   Үш кесіндіден құралған фигура
   
5. 
   2-нің жетінші дәрежесі неге тең
   
6. 
   Негізгі тригонометриялық теңбе-теңдік
   
7. 
   Үшбұрыштың ішкі бұрыштарының қосындысы
   
8. 
   Ең алғашқы әйел математик
   
9. 
   Диаметрге тірелетін іштей сызылған бұрыш шамасы неге тең?
   
10. 
    Синустың косинусқа қатынасы
    

5. 
   Үйге тапсырма:
   
6. 
   Қорытынды.
   

Өткізілетін мерзімі: Тексерген: Базылбаева Э.Е

Сынып:8 Сабақ № 35

Сабақтың тақырыбы: Тікбұрышты үшбұрыштарды шешу.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: алған теориялық білімдерін қолданып есептер шығару.

Дамытушылық: есептің шартына сәйкес геометриялық фигураларды дұрыс салуды білу, формулаларды орынды қолдана білуі.

Тәрбиешілік: жауапкершілік, белсенділік, білімге талпыну қасиеттерін бойында тереңдету

Сабақтың түрі: Практикалық

Сабақтың жоспары:

1. 
   Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
   
2. 
   Өткенді қайталау
   
3. 
   Практикалық бекіту
   
4. 
   Үйге тапсырма беру
   
5. 
   Қорытындылау, бағалау
   

1. 
   Ұйымдастыру кезеңі
   
2. 
   Қысқаша қайталау.
   



катеттерінің проекциялары болса



формулалары дұрыс болады.

4.Практикалық бөлім: Атанасян

№484

2) а= 3) а=3в, с=2 болғанда в-ны тап

Практикалық бөлім : Атанасян

№495

№496

№499

Үйге тапсырма:Егер үшбұрыштың қабырғалары: 1) 6,8,10; 2) 5,6,7; 3) 9,12,15; 4) 10,24,26; 5)3,4,6; 6) 11,9,13; 7) 15,20,25 болса, ол тік бұрышты бола ма, соны анықта.

Қорытындылау

Бағалау: Сыныпта белсенді қатысып отырған оқушылар бағаланады.

Өткізілетін мерзімі: Тексерген: Базылбаева Э.Е

Сынып:8 Сабақ № 36

Сабақтың тақырыбы: Тікбұрышты үшбұрыштарды шешу.

Мақсаты. Білімділік: Тік бұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышының синусы, тангенсі, котангенсінің анықтамасын білу, тригонометрияның негізгі теңбе-теңдігі туралы білімді жетілдіру

Дамытушылық: есептер шығару дағдысын дамыту

Тәрбиелік: тиянақтылыққа, жүйелі ойлауға баулу.

Сабақтың түрі: бекіту сабағы

Көрнекілігі: интербелсенді тақта

Сабақ барысы: 1. Ұйымдастыру, үй жұмысын тексеру

2. Бекіту есептері

3. Дамыту есептері

4. Қорытындылау

5. Үйге тапсырма
Өткен тақырыпты еске түсіру:

1. Тік бұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышының синусы, тангенсі, котангенсінің анықтамасы

2. Тік бұрышты үшбұрыштың катеттерін синус, косинус, тангенс, котангенс арқылы өрнектеу

3. тригонометрияның негізгі теңбе-теңдігі

Бекіту есептері

№ 271, гипотенузасы с, сүйір бұрышы 60°, оған қарсы катетті табу

№ 286, өрнектерді ықшамдау, жұп бөлімдері

№ 282, үшб-ң бүйір қаб-н және бұрыштарын табу

Жұмыс барысында нақты түйіндерді қорытындылап отыру.

Өздік жұмысы: № 278 (3,4)

Консультанттар арқылы тексеру

Дамыту есептері

№ 298, 200 м жердегі көтерілу биіктігі 6 м болса, онда тас жолдың көтерілу бұрышын анықтау.
Қорытындылау. Бағалау.

Үйге тапсырма: Қайталау. ІІ тарау. 2-ші параграф, 2.1- бөлім, сұр. жауап. 2-ші топқа сондай үй жұмысы берілді. № 284

Өткізілетін мерзімі: Тексерген: Базылбаева Э.Е

Сынып:8 Сабақ № 37

Сабақтың тақырыбы: Тікбұрышты үшбұрыштарды шешу.
Мақсаты. Білімділік: Тік бұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышының синусы, косинусы, тангенсі, котангенсінің 30°, 45°, 60° бұрыштарының кестелік мәндерін білу, дәлелдеуін білу

Дамытушылық: кестені пайдаланып есеп шығаруды үйрену, олардың біреуінің мәндері бойынша қалғандарын есептей алу дағдысын дамыту

Тәрбиелік: тиянақтылыққа, жүйелі ойлауға баулу.

Сабақтың түрі: жаңа тақырыпты игеру

Көрнекілігі: интербелсенді тақта

Сабақ барысы: 1. Ұйымдастыру, үй жұмысын тексеру

2. Жаңа тақырыпты игеру

3. Бекіту есептері

4. Қорытындылау

5. Үйге тапсырма

Жаңа тақырыпты игеру жоспары:

1. Тік бұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышының синусы, тангенсі, котангенсінің анықтамасы

2. Тік бұрышты үшбұрыштың катеттерін синус, косинус, тангенс, котангенс арқылы өрнектері

3. тригонометрияның негізгі теңбе-теңдігі

Тақырыпты игеру:

Оқушылар Шыныбеков оқулығынан 65, 66- беттегі тақырыпты барлығы оқиды.

Сонан соң 3 топқа бөліп, әр топқа жеке тапсырмалар беру керек. 10 минуттан соң, тақтаға шығып жауап береді.

1-топтың тапсырмасы: Тік бұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышының синусы, тангенсі, котангенсін 45°-қа анықтау

2-топтың тапсырмасы: Тік бұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышының синусы, тангенсі, котангенсін 30°-қа анықтау
3-топтың тапсырмасы: Тік бұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышының синусы, тангенсі, котангенсін 60°-қа анықтау

Жұмыс барысында нақты түйіндерді қорытындылап, дәптерге жазып отыру. Кестеге назар аудару.

Бекіту есептері

№ 281, тік бұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышының косинусы арқылы синусы, тангенсі, котангенсін анықтау

№ 288, тік бұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышының косинусы арқылы синусы, тангенсі, котангенсін анықтау

Қорытындылау. Бағалау.