Сабақтың тақырыбы: Эксперименттің бір зерттелуші үшін жоспары

1. Сабақтың тақырыбы: Эксперименттің бір зерттелуші үшін жоспары;

1. Алғашқы эксперименталды зерттеулердің бір қастысушымен, яғни экспериментатордың өзі немесе асиситентімен өтуі. Г.Фехнерден бастап психологияға теоретикалық сандық болжамдарды бақылау үшін эксперименттеу техникасының келуі. Бір зерттелушінің классикалық эксперименталды зерттеуі Г.Эббингауздың жұмысы болды.

2. Альтернативті әсер жоспарларының синонимдері “Серияларды салыстыру жоспары”, “синхронизацияланған әсерлер жоспары”, “кестелердің көптігіндегі жоспарлар” т.б. қарастыру;

3. Д.Барлоу мен М.Херсеннің ұсынған “Жеке жағдайлар үшін эксперименталды жоспарлар” монографиясындағы негізгі мәслелер;

1. Жоспар дегеніміз не?

2. Эксперименталды жоспар дегеніміз не?

3. Бір зерттелуші үшін қандай эксперименталды жоспар түрлері бар?

4. “Альтернативті әсерлер жоспарының” құрылымы?

5. Скиннер еңбектері?

6. Торндайк нені зерттеді?
6. Студенттердіњ аудиторияда орындайтын тапсырмасы;

1. Эксперименталды жоспарлардың түрлерін талқылау;

2. Терминмен, ТЕСТПЕН ЖҰМЫС;

7. Студенттердіњ ‰й тапсырмасы:

1. 
   Эксперименталды жоспарларға мысалдар келтіріп талдау;
   
2. 
   В.Дрынковтың зертеулерін қарастыру,
   
3. 
   Тақырып бойынша жазылған жұмыстар; (Тест, схемалар, сөзжұмбақтар)
   

1. Экспериментальная психология. В.Н.Дружинин Питер 2007;

2. Р.С.Немов Психология В 3х т. 3том.

3. Аульханов-Славская К.А., Воловикова М.И., Елисеев В.А. Проблемы исследования индивидуального сознания / / Психологичекий журнал. 1991. №4. С. 27-40.

4. Аванесов В.С. Тесты в социологическом исследовании. М.: Наука, 1982.

5. Айвазян С.А. Енюков И.С. , Мешалкин Л.Д. Прикладная статистика: исследование ависоимостей. М.: Финансы и статистика, 1983.

6. Айзенк Г.Ю. Структура личности, М.:КСП+, 1999.

7. Лебедев Н.М., Боковиков А.Н. Экспериментальная психология в российской рекламе. М.: Акдемия, 1995.

8. Лебон Г. Психология толпы. М.: КСП+, 1998.

10 апта 1,5 балл

1. Психолог экспериментаторға өзінің өмірлік жоспарымен, мотивтерімен экспериментке қатысу мақсатымен келетін ...

А. Ата-ана В. Оқытушы С. Сыналушы Д. Психопат Е. Тәрбиеші

2. Психологиялық эксперимент қандай интуиция ретінде қарастырылады:

А. Тәжірибелік

В. Біртұтастық

С. Психологиялық

Д. Педагогикалық

Е. Тесттік

3. Эксперименталды психологияда сыналушының психикалық ерекшеліктерін зерттеуге бағытталған экспериментатордың ұйымдастыруындағы сыналушымен бірге өзара бірлескен іс-әрекеті қалай аталады?

А. Еңбек ету

В. Тіршілік барысының өзегі мен мәні

С. Тәжірибе

Д. Эксперименталды болжам нәтижесі

Е. Қарым-қатынас

4. Балалардың ақыл-ойына тест жүргізу кезінде баланың ішкі жан дүниесіндегі жағдайы әсер ететіндігі туралы өткен ғасырдың нешінші жылдарында сөз болған:

А. 40 – 50 жылдары

В. 30 – 40 жылдары

С. 50 – 60 жылдары

Д. 20 -30 жылдары

Е. 30 – 50 жылдары

5. Эксперимент процедуралары ересектерге қарағанда кімдерге көп әсер ететіндей анықталған?

А. Психикасында ауытқушылығы барлық адам баласына

В. Жағдайы нашар отбасыларға

С. Балаларға

Д. Ата-аналарға

Е. Жұмыссыздарға

6. Ересектерге қарағанда кімдер эмоционалды болып келеді?

А. Балалар

В. Жұмыссыздар

С. Әйелдер

Д. Отбасылық дағдарысқа душар болғандар

Е. Дұрыс жауап жоқ

7. Психологиялық эксперименттің әлеуметтік психологиялық аспектісін ашқан алғаш рет негізін салушы кім?

А. К.Д.Ушинский

В. Дружинин

С. Р.С.Немов

Д. С.Розенцвейг

Е. А.Н.Леонтьев

8. С.Розенцвейгтің эксперимент нәтижесін өзгертуіне әсер ететін қарым-қатынастың негізгі факторларын ашып берген еңбегі нешінші жылы баспадан шыққан?

А. 1947 ж В. 1955 ж С. 1950 ж Д. 1940 ж Е. 1933 ж

9. Экспериментатор балаға эксперимент ситуацияларын қай тілде жеткізуі керек?

А. Әдеби тілде

В. Ғылыми тілде

С. Қарапайым тілде

Д. Ағылшын немесе орыс тілінде

Е. Тіл таңдау шарт емес

10. Клиент тарапынан түскен құпияны сақтай алу қабілеті

А. Конфиденциалдылық

В. Конструктивтілік

С. Тиімділік

Д. Терапия

Е. Дұрыс жауап жоқ

11. Өз ісіне білікті психолог жұмысындағы маңызды орын алатын теория не деп аталады

А. Жанама теория

В. Нақты теория

С. Жалпылама теория

Д. Ашық теория Е. Психологиялық теория

1. Сабақтың тақырыбы: Экспериментке дейінгі және квазиэксперименталды жоспарлар;

1. Эксперименталдылыққа дейінгі және квазиэксперименталды жоспарлар арасындағы айырмашылық. Экспериментке дейінгі жоспар сипаттамасы мен қолданылу орындары мен себептері;

2. Квазиэксперименталды жоспардың эмпирикалық зерттеуді жүргізудегі өмірдегі шындықтарды есепке алып отыруы; Квазиэксперименталды жоспардың құрылуы, қолданылуы;
5. Бақылау сұрақтары:

1. Жоспар дегеніміз не?

2. Эксперименталды дейінгі жоспар дегеніміз не?

3. Эксперименталдылыққа дейінгі жоспарлар қай уақытта қолданылады?

4. Эксперименталдылыққа дейінгі жоспарлардың құрылуы?

5. Квазиэксперименталды жоспар дегеніміз не?

6. Квазиэксперименталды жоспардың құрылуы?
6. Студенттердіњ аудиторияда орындайтын тапсырмасы;

1. Эксперименталдылыққа дейінгі және квазиэксперименталды жоспарларды салыстыра отырып талқылау;

1.Кэмпбелл бөліп көрсеткен эксперименталдылққа дейінгі жоспарлардың түрлерін талдау;

2. Тақырып бойынша жазылған жұмыстар; (Тест, схемалар, сөзжұмбақтар)

8. ӘДебиеттер.

1. Экспериментальная психология. В.Н.Дружинин Питер 2007;

2. Р.С.Немов Психология В 3х т. 3том.

3. Аульханов-Славская К.А., Воловикова М.И., Елисеев В.А. Проблемы исследования индивидуального сознания / / Психологичекий журнал. 1991. №4. С. 27-40.

4. Аванесов В.С. Тесты в социологическом исследовании. М.: Наука, 1982.

5. Айвазян С.А. Енюков И.С. , Мешалкин Л.Д. Прикладная статистика: исследование ависоимостей. М.: Финансы и статистика, 1983.

6. Айзенк Г.Ю. Структура личности, М.:КСП+, 1999.

7. Лебедев Н.М., Боковиков А.Н. Экспериментальная психология в российской рекламе. М.: Акдемия, 1995.

11 АПТА 2,0 БАЛЛ

ЭКСПЕРИМЕНТИКЕ ДЕЙІНГІ ЖОСПАРЛАР

2. АЙНЫМАЛЫЛАР АРАСЫНДАҒЫ ҚАТЫНАС -

3. АЙНЫМАЛЫЛАРДЫ АНЫҚТАУ -

4. СЫРҚЫ АЙНЫМАЛЫЛАРДЫ АНЫҚТАУ -

5. ЭКСПЕРИМЕНТАЛДЫ ҚАТЫНАС -

6. ЭКСПЕРИМЕНТАЛДЫ ЖОСПАРЛАР -

7. БІР ТӘУЕЛСІЗ АЙНЫМАЛЫЛАР ҮШІН ЖОСПАРЛАР -

8. БІР ТӘУЕЛСІЗ АЙНЫМАЛЫ ЖӘНЕ БІРНЕШЕ ТОПТАР ҮШІН ЖОСПАРЛАР

9. ФАКТОРЛЫ ЖОСПАРЛАР -

10. БІР ЗЕРТТЕЛУШІ ҮШІН ЖОСПАРЛАР -

11. ЭКСПЕРИМЕНТАЛДЫЛЫҚҚА ДЕЙІНГІ ЖӘНЕ КВАЗИЭКСПРЕИМЕНТАЛДЫ ЖОСПАРЛАР -

12. ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ЭКСПЕРИМЕНТТІҢ ПСИХОЛОГИЯСЫ -

13. ҒЫЛЫМИ ЗЕРТТЕУ, ОНЫҢ ҚҰРЫЛЫМЫ МЕН ПРИНЦИПТЕРІ -

14. ПСИХОЛОГИЯДАҒЫ ЭМПИРИКАЛЫҚ ЗЕРТТЕУЛЕР -

15. ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ЭКСПЕРИМЕНТТІҢ НЕГІЗГІ СИПАТТАМАЛАРЫ

16. ЭКСПЕРИМЕНТАЛДЫ ЖӘНЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛДЫ ЕМЕС ЖОСПАРЛАР

1. Сабақтың тақырыбы: Квазиэксперименталды жоспарлар;

1. Т.Д.Кук пен Д.Т.Кэмпбеллдің психологиялық зерттеулердегі квазиэкспериметалды жоспарлар қолданылуының теоретикалық негіздерін өңдеп көрсетті; Квазиэкспериметалды жоспарлардың үш типі; Кэмпбелл көрсеткен топты таңдаудың екі варианты;

2. Квазиэксперименталды жоспардың сипаттамасы, қолданылу орындары; Квазиэксперимент фактор әрекетін бақылауға мүмкіндік беруі;
5. Бақылау сұрақтары:

1. Эксперименталды жоспарлар дегеніміз не?

2. Эксперименталды дейінгі жоспар дегеніміз не?

3. Квазиэксперименталды жоспардың қолданылуы?

4. Квазиэксперименталды жоспарлардың жетіспеушіліктері?

5. Квазиэксперименталды жоспар дегеніміз не?

6. Квазиэксперименталды жоспардың құрылуы?
6. Студенттердіњ аудиторияда орындайтын тапсырмасы;

1. Квазиэксперименталды жоспардың модификациясы;

2. Кэмпбелл зерттеулерін талқылау;

7. Студенттердіњ ‰й тапсырмасы:

1. Кэмпбелл монографиясын қарастыру;

2. Тақырып бойынша жазылған жұмыстар; (Тест, схемалар, сөзжұмбақтар)

8.Єдебиеттер.

1. Экспериментальная психология. В.Н.Дружинин Питер 2007;

2. Р.С.Немов Психология В 3х т. 3том.

3. Аульханов-Славская К.А., Воловикова М.И., Елисеев В.А. Проблемы исследования индивидуального сознания / / Психологичекий журнал. 1991. №4. С. 27-40.

4. Аванесов В.С. Тесты в социологическом исследовании. М.: Наука, 1982.

5. Айвазян С.А. Енюков И.С. , Мешалкин Л.Д. Прикладная статистика: исследование ависоимостей. М.: Финансы и статистика, 1983.

6. Айзенк Г.Ю. Структура личности, М.:КСП+, 1999.

7. Лебедев Н.М., Боковиков А.Н. Экспериментальная психология в российской рекламе. М.: Акдемия, 1995.

8. Лебон Г. Психология толпы. М.: КСП+, 1998.

1. Сабақтың тақырыбы: Ex – post – fasto

1. Ex – post – fasto әдісі қандай әдіс?

2. Ex – post – fasto әдісінің ерекше әдіс болып табылуының себебі неде?

3. Ф.С.Чейз зерттеулері;

4. Топтың эквиваленттілігі дегеніміз не?

5. Рандомизация әдісі дегеніміз не?

1. Ex – post – fasto әдісін басқа әдістермен салыстыра отырып талқылау;

2. Тақырыптытест, сөзжұмбақ бойынша пысықтау;
7. Студенттердіњ ‰й тапсырмасы:

1. Ex – post – fasto әдісінің нейропсихологияда қолданылуы;

2. Тақырып бойынша жазылған жұмыстар; (Тест, схемалар, сөзжұмбақтар)

8.Єдебиеттер.

1. Экспериментальная психология. В.Н.Дружинин Питер 2007;

2. Р.С.Немов Психология В 3х т. 3том.

3. Аульханов-Славская К.А., Воловикова М.И., Елисеев В.А. Проблемы исследования индивидуального сознания / / Психологичекий журнал. 1991. №4. С. 27-40.

4. Аванесов В.С. Тесты в социологическом исследовании. М.: Наука, 1982.

5. Айвазян С.А. Енюков И.С. , Мешалкин Л.Д. Прикладная статистика: исследование ависоимостей. М.: Финансы и статистика, 1983.

6. Айзенк Г.Ю. Структура личности, М.:КСП+, 1999.

7. Лебедев Н.М., Боковиков А.Н. Экспериментальная психология в российской рекламе. М.: Акдемия, 1995.

11 АПТА 2,0 БАЛЛ

1. ЭКСПЕРИМЕНТАЛДЫ ЖОСПАР -

2. АЙЫРМАШЫЛЫҚ -

3. АТРИБУТ -

4. ЭКСПЕРИМЕНТКЕ ДЕЙІНГІ ЖОСПАР -

5. СЕБЕП -

6. КОМПЕНСАЦИЯ -

7. ҒЫЛЫМ -

8. ҒЫЛЫМИ ЖҰМЫС -

9. ФРУСТРАЦИЯ -

10. ФРЕНОЛОГИЯ -

11. ГЕНЕТИКА -

12. ГАЛЮЦИНАЦИЯ -

13. САЛЫСТЫРУ -

14. МОДИФИКАЦИЯ -

15. ЭФФЕКТ -

16. ЖЕТІСПЕУШІЛІК -

17. ЖОСПАР -

18. СТРАТЕГИЯ -

19. ЛОКАЛИЗАЦИЯ -

20. НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ –

11 апта 4,0 балл

Экспериментке дейінгі және квазиэксперименталды жоспарлар;

Экспериментке дейінгі жоспарлар;