жаттығуда сурет бойынша мәтін құрайды. Мәтіннен заттың атын білдіретін сөздерді табады. Суреттегі реттілікті сақтай отырып, оқушының күн кестесін айтып береді.
Артикуляциялық жаттығулар:
«Тісті тазалау», «Тәтті тосап», «Кесе». Шығармашылық жұмыс. Көп нүктенің орнына не? сұрағына жауап беретін сөздерді тауып жазғызады.
жаттығу. Көркем жазады. Кітаппен салыстырады.
Қателерін түзейді.
жаттығу. Сурет бойынша күн тәртібін айтады.
Көп нүктенің орнына не? сұрағына жауап беретін сөздерді тауып жазады. Қала, дала, бала
Балаларға тазалық, гигиеналық талаптарды сақтау шараларын көрсету
Соңы
– Ендеше, тазалықшы достарымызды біліп жүру үшін жұмбақтарды шешейік.
Жылпылдап қолда тұрмайды, Ақ көбік болып зырлайды. Кір қоқысқа жаны қас,
Түк қалдырмай қырнайсың. Бұл не, балалар? (Сабын) Қант та емес, ұн да емес, Ұқсастық бар ептеген. Тістің бәрін аппақ қып Тигізеді септігін.
Бұл не? (Тіс тазалайтынұнтақ) Шомылған баланы Аймалап алады. Сүртеді қолын да, Сүртеді жонын да.
