Тақырыбы:
Сабақ
|
Құрамында тригонометриялық функциялары бар өрнектерді түрлендіру
|
Күні,айы:
|
Мұғалімнің аты-жөні:
|
9 сынып
|
Сабаққа қатысқан оқушылар саны:
|
Сабаққа қатыспаған оқушылар саны:
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
|
9.2.4.8
тригонометриялық өрнектерді тепе-тең түрлендіруді орындау;
|
Сабақ мақсаты
|
Барлық оқушылар:
Тригонометриялық функциялардың қосындысы мен айырмасын көбейтіндіге түрлендіру формулаларын тригонометриялық өрнектерді ықшамдауда қолдануды үйрету.
|
Оқушылардың басым бөлігі:
қосындыны көбейтіндіге түрлендіру формулаларын біледі және есептері шығаруда қолдана алады
|
Кейбір оқушылар:
Тригонометриялық функциялардың қос бұрыштарының формулаларын қолдану
|
Бағалау критерийлері
|
қосындыны көбейтіндіге түрлендіру формулаларын біледі
Тригонометриялық функциялардың қос бұрыштарының формулаларын біледі.
Қос бұрыштың косинусы мен синусының формулаларын салыстыра алады.
Еесептері шығаруда қолдана алады
|
Тілдік мақсаттар
|
Есептерді талқылайды, өз ойын басқаларға еркін жеткізе алады, қорытынды жасайды.
|
Құндылықтарға баулу
|
Оқушылар ынтымақтастық ортада жұмыс жасайды. Бір бірімен қатынасқа түсе отырып, басқалардың пікірлерін тыңдауға, өз пікірін ашық айтуға дағдыланады.
|
Пәнаралық байланыстар
|
Информатика, геометрия
|
АКТ қолдану дағдылары
|
Интерактивті тақта, слайд, интернет т.б.
|
Тақырып бойынша алдыңғы білім
|
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңдері
|
Жоспарланған жұмыс
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы(2-5 минут)
|
(МК) Жылы сезімдер» тренингі. Оқушыларға шеңбер болып тұрып, алғыс айту күніне орай қатысып отырған мұғалімдерге жылы сөздермен рақмет айту арқылы сынып ішінде жағымды психологиялық ахуал қалыптастырамын. Топқа 3 стикерлерге формула, қалған үшеуіне формуланың қалған бөлігін жазып, соны құрастыру арқылы 3 топқа бөлемін
1 – топ «Синус», 2 – топ «Косинус», 3 – топ «Тангенс»
Миға шабуыл әдісі арқылы өтілген материалдарды қайталау.
« Блумның түймедағы»ойынын бастауды ұсынамын, сағат тілімен бағыттас жалғастырайық. Формулаларды еске түсіру арқылы кеспе қағаздарды тақтаға жапсыру
|
|
Сабақтың ортасы (6-40 минут)
|
(МК, Пазлдар арқылы есепте
 =
 =  + + tg - tg
Жауабы: 
iTest тобы
 *  *  =
 .
Жауабы : 1
 =  =  =  =  = 
Жауабы:
№3 Өрнекті ықшамдаңдар:
1)  
2) 
3) 
4) 
№4
1)
|
Оқулық
№1Жұмыс дәптері
|
Сабақтың соңы( 41-45мин)
|
(Қ) 
|
|
Қосымша ақпарат
|
Қорытындылау
|
Төмендегі бөлікті сабағыңыз туралы өз ойыңызды жазуға қолданыңыз.Өз сабағыңыз бойынша сол жақ бағандағы сұрақтарға жауап беріңіз.
|
1.Сабақ барысында өзгертулер енгіздіңіз бе?
2.Жүргізген жұмыс түрлері қаншалықты тиімді болды?
|
|
Қорытынды бағалау
Ең жақсы өткен екі нәрсе?
1.
2.
Қандай екі нәрсе сабақты жақсартар еді?
1.
2.
|
