Тақырыбы:
Сабақ
|
Құрамында тригонометриялық функциялары бар өрнектерді түрлендіру
|
Күні,айы:
|
Мұғалімнің аты-жөні:
|
9 сынып
|
Сабаққа қатысқан оқушылар саны:
|
Сабаққа қатыспаған оқушылар саны:
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
|
9.2.4.8
тригонометриялық өрнектерді тепе-тең түрлендіруді орындау;
|
Сабақ мақсаты
|
Барлық оқушылар:
Тригонометриялық функциялардың қосындысы мен айырмасын көбейтіндіге түрлендіру формулаларын тригонометриялық өрнектерді ықшамдауда қолдануды үйрету.
|
Оқушылардың басым бөлігі:
қосындыны көбейтіндіге түрлендіру формулаларын біледі және есептері шығаруда қолдана алады
|
Кейбір оқушылар:
Тригонометриялық функциялардың қос бұрыштарының формулаларын қолдану
|
Бағалау критерийлері
|
қосындыны көбейтіндіге түрлендіру формулаларын біледі
Тригонометриялық функциялардың қос бұрыштарының формулаларын біледі.
Қос бұрыштың косинусы мен синусының формулаларын салыстыра алады.
Еесептері шығаруда қолдана алады
|
Тілдік мақсаттар
|
Есептерді талқылайды, өз ойын басқаларға еркін жеткізе алады, қорытынды жасайды.
|
Құндылықтарға баулу
|
Оқушылар ынтымақтастық ортада жұмыс жасайды. Бір бірімен қатынасқа түсе отырып, басқалардың пікірлерін тыңдауға, өз пікірін ашық айтуға дағдыланады.
|
Пәнаралық байланыстар
|
Информатика, геометрия
|
АКТ қолдану дағдылары
|
Интерактивті тақта, слайд, интернет т.б.
|
Тақырып бойынша алдыңғы білім
|
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңдері
|
Жоспарланған жұмыс
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы(2-5 минут)
|
(МК) Жылы сезімдер» тренингі. Оқушыларға шеңбер болып тұрып, алғыс айту күніне орай қатысып отырған мұғалімдерге жылы сөздермен рақмет айту арқылы сынып ішінде жағымды психологиялық ахуал қалыптастырамын. Топқа 3 стикерлерге формула, қалған үшеуіне формуланың қалған бөлігін жазып, соны құрастыру арқылы 3 топқа бөлемін
1 – топ «Синус», 2 – топ «Косинус», 3 – топ «Тангенс»
Миға шабуыл әдісі арқылы өтілген материалдарды қайталау.
« Блумның түймедағы»ойынын бастауды ұсынамын, сағат тілімен бағыттас жалғастырайық. Формулаларды еске түсіру арқылы кеспе қағаздарды тақтаға жапсыру
|
|
Сабақтың ортасы (6-40 минут)
|
(МК, Пазлдар арқылы есепте
=
= + + tg - tg
Жауабы: ![](data:image/png;base64,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)
iTest тобы
* * =
.
Жауабы : 1
= = = = =
Жауабы:
№3 Өрнекті ықшамдаңдар:
1)
2)
3) ![](data:image/png;base64,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)
4)
№4
1)
|
Оқулық
№1Жұмыс дәптері
|
Сабақтың соңы( 41-45мин)
|
(Қ)
|
|
Қосымша ақпарат
|
Қорытындылау
|
Төмендегі бөлікті сабағыңыз туралы өз ойыңызды жазуға қолданыңыз.Өз сабағыңыз бойынша сол жақ бағандағы сұрақтарға жауап беріңіз.
|
1.Сабақ барысында өзгертулер енгіздіңіз бе?
2.Жүргізген жұмыс түрлері қаншалықты тиімді болды?
|
|
Қорытынды бағалау
Ең жақсы өткен екі нәрсе?
1.
2.
Қандай екі нәрсе сабақты жақсартар еді?
1.
2.
|